2015版人教版数学五上《连乘、乘加、乘减》课件3.pptVIP

人教新课标五年级数学上册 教学目标 1.知识与技能：（1）使大家知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。 （2）使大家掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关应用题。 2.过程与方法：让大家通过旧知迁移新知识的方法来学习小数连乘、乘加、乘减的计算。 3.情感、态度与价值观：培养同学们认真审题的好习惯。 本课小结 掌握小数连乘、乘加乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加乘减的计算，并能解答有关应用题。 * 小数的运算顺序。 0.45×0.18×300 一共可榨油多少千克？ 学校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的 正方形瓷砖铺地，100块够吗？ 连乘、乘加、乘减 说一说每个题的运算顺序。 12×3×60　　　　50×7＋85 150×4－100 1.2×0.3×60 50×0.7＋8.5　 　1.5×4－0.1 小数的运算顺序跟整数一样。 　0.45×0.18×300 ＝0.081×300 ＝24.3 填空题: 想：这道题里有_____运算，又有_____　　运算，要先算_____，再算_____。 想：这道题里只有_____运算，应按 ________的顺序进行运算。 (1) 4.07×8.6＋9.125 (2) 18.4×5.1×1.7 (3) 5.67×0.21－0.62 想：