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- 约 17页
- 2015-09-22 发布于上海
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课文讲述了玩具柜台前的一位小男孩,非常喜欢小汽车。可是却不要妈妈买,也不要售货员阿姨送。表现了小男孩对父母的关爱,售货员阿姨及女儿关爱他人的好品质。 “不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。 (1)是的,这个地方确实让人感动,需要细细地来品读,谁再来读读— (2)为什么读得这么急?你们从这个“抢”字体会出了什么? (3)瞧,他读得多干脆、多坚定呀,读出了‘抢“字的含义,都一起像他这样读读吧! 阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!” 听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。” (1)引导读出真诚、同情和请求的语气,感受她的好心。 (2)还有哪句爱仪的话让你感动?体会眼圈为什么红了,引导“听着听着”,是一边听一边想慢慢被感动的,语速不能快。 (3)“多懂事的孩子呀!”读出真正被感动而发自内心的赞叹 孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......” (1)体会妈妈为什么叹气?叹着气说应该怎么读? (2)是啊,妈妈有个懂事的孩子,懂得心疼妈妈。 学习课文,玩具柜台前的小男孩小兵拥有关爱父母、关爱他人的好品质。爱是无言的心声,我们要懂得爱,学会爱,爱我们的家人,爱我们身边的人,让爱充满人间!
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