氧气13477.docVIP

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  • 2015-09-22 发布于浙江
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樊城区九年级化学学科导学案 学校:21中 授课时间:9月22日 编号: 备课组长签字: 蹲点领导签字: 班级: 小组: 姓名: 教师“复备”栏或学生笔记栏 学法指导: 1、对子互批学案,你认为对的打钩,错的打叉,有疑惑的打问号。 2、群学:集智解惑组内讨论,将难以解释的问题及疑惑写在小组黑板上。 课题:第二单元 课题2 氧气 课型:新授课 课时: 一课时 主备:lg 复备:lj wm 我的收获:(小展示) 我的疑惑:(大展示) 学习目标:1.认识氧气的主要物理性质、化学性质;掌握化合反应和氧化反应的特点并能利用该特点对反应的类型进行准确地判断。 2、小组合作观察和描述木炭、铁丝、蜡烛等在空气中燃烧的现象, 3.了解缓慢氧化的实例,体验氧气与人类的密切关系,增强环保意识 【导学】1、回忆空气的成分及各成分所占的体积分数:___(78%)、___(21%)、 稀有气体(____%)、二氧化碳(_____%)、其他气体和杂质(_____%) 2、空气成分中我最喜欢的是____气,化学符号是______, 属于________物。 【独学】1、阅读课本33页,观察一瓶氧气,观看白板展示,填表: 气体 名称 颜色 常温状态 气味 标况密度 沸点 凝固点 溶解性 氧气 以

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