2016年鲁教版地理选修3《旅游业对社会发展的作用》word教案.docVIP

第一单元 蓬勃发展的旅游业 1.2 旅游业对社会发展的作用 教 案 [教学目标]： 1、通过典型事例，分析归纳出旅游业对社会经济和文化发展等方面的推动作用。 2、结合本地旅游业发展对当地经济文化的影响，认识生活中的地理。 3、通过分析发展旅游对当地的积极影响与消极影响，学会辨证地看待旅游产业的发展。 [教学重点、难点]: 旅游业对社会经济和文化发展等方面的推动作用。 [课时安排]:一课时 [教学方法]:自主学习、合作探究学习、讲解法 [教学用具]：多媒体、基本教具 [教学过程]: 主备教案 [导入新课] 通过展示云南丽江古城相关的景观图片，结合教材中的资料介绍，引导学生思考丽江旅游业的兴起对西部地区或者是经济欠发达地区振兴经济的启示，导出本节课的主题——旅游业对社会发展的作用 [讲授新课] 一、旅游业促进经济发展 组织学生阅读教材，思考旅游业是如何促进经济发展的。 学生回答 增加外汇收入，回笼货币资金 增加经济收入，缩小地区差异 带动相关行业发展，促进产业结构优化 教学法指导 在分析旅游业促进经济发展时，教师可运用具体的数据分析我国或当地旅游业在外汇收入、旅游设施的发展、交通和经济的改善等方面的贡献。 教师也可以引导学生收集有关当地旅游业在促进服务业、交通运输业、建筑与房地产业、旅游纪念品生产以及商贸金融等行业发展方面的资料，分析旅游业对经济发展的促进作用。 教师讲解 教材的前两条，主要是从宏观上分析旅游业对经济发展的促进作用，第三条从微观上分析旅游业对当地产业结构调整，实现各部门的均衡发展所起的重要作用。 组织学生阅读知识窗然后讨论：在经济相对落后的地区，开发旅游资源的作用 可让学生举例说明。如旅游业成为南非经济发展新动力。 教师讲解 经济相对落后的地区具有旅游的资源优势，通过发展旅游业实现财富和技术产业的转移，增加贫困地区的造血功能，促进我国东西部地区的协调发展，以达到共同富裕的目的。 分组讨论活动内容。该问题是一个开放性的问题。不同地区旅游条件和开发程度不同，旅游业对家乡的经济发展影响的程度是不同的。但答案不外乎教材所罗列的三种影响。 承转 旅游的灵魂是文化，旅游可以带动文化事业的发展、文物的保护和利用、文化产业的发展。 二、旅游业促进文化繁荣 组织学生阅读教材，思考旅游业是如何促进文化繁荣的。 满足精神文化需求 促进文化交流与发展 促进传统文化的保护 [本课小结] 通过本节课的学习，学生了解旅游业在促进经济发展方面的巨大作用，认识旅游业是一个综合性行业，从而引发学生对当地旅游业进行思考和反思，发现当地经济发展的新增长点。学生初步了解旅游业在促进文化繁荣方面的作用 [布置作业] 学案与测评 板书设计： 教后记： 二次备课 [教学课题]：第一单元 第二节 旅游业对社会发展的作用（第二课时） [教学目标]： 1、通过典型事例，分析归纳出旅游业对社会经济和文化发展等方面的推动作用 2、结合本地旅游业发展对当地经济文化的影响，认识生活中的地理。 3、通过分析发展旅游对当地的积极影响与消极影响，学会辨证地看待旅游产业的发展。 [教学重点、难点]: 旅游业对社会经济和文化发展等方面的推动作用。 [课时安排]:一课时 [教学方法]:自主学习、合作探究学习、讲解法 [教学用具]：多媒体、基本教具 [授课日期]:2008年 月 日 [授课班级]:高二( )班 [主备人]:杨发宽 [教学过程]: 主备教案 [复习] 1、旅游业是如何促进经济发展的？ 2、旅游业是如何促进文化繁荣的？ [导入新课] 旅游业促进文化繁荣主要表现为满足精神文化需求、促进文化交流与发展、促进传统文化的保护三个方面。那么，教材是如何具体地阐述旅游与文化关系的？ [讲授新课] 一、旅游业促进文化繁荣 教师讲解 教材首先从分析旅游的内在动力——满足人们精神文化需求开始，然后从宏观上分析古今中外的旅游活动对促进文化交流与发展的巨大推动作用，最后从微观上分析了旅游活动对发掘和保护旅游地传统文化资源的作用。 组织学生分组讨论：古今中外的旅游活动对促进文化交流与发展的巨大推动作用 组织学生阅读图1-2-3，了解郑和下西洋的路线，分析中外文化交流的历史，总结中国古代航海的辉煌历史。自从禁海以后，中国与外界的交流减少，中华文化开始落后于西方列强。提醒学生应牢记这一历史教训 组织学生阅读教材，了解现代社会旅游活动对促进文化交流与发展的巨大推动作用 组织学生阅读教材，了解旅游活动是如何促进传统文化保护的。 组织学生阅读知识窗然后讨论：旅游活动对发掘和保护旅游地传统文化资源的作用，