2015-2016高中数学人教版必修1习题—1.3.2《函数的最大(小)值》.docVIP

1．最大值：一般地设函数y＝(x)的定义域为I如果存在实数M满足：①对于任意的都有(x)≤M；存在x使得f(x)＝M.那么称M是函数y＝(x)的最大值．最小值：一般地设函数y＝(x)的定义域为I如果存在实数M满足：①对于任意的都有(x)≥M；存在∈I，使得f(x)＝M.那么称M是函数y＝(x)的最小值．例如：已知函数f(x)＝－求函数f(x)当(－1]时的最大值与最小值．基础梳理最大值为f(2)＝7最小值为f(0)＝－1 1. 函数的最大(小)值对应在图象上表示成什么？解析：函数的最大(小)值实际上是函数图象的最高(低)点的纵坐标因而借助函数图象的直观性可得到函数最值．若函数f(x)满足：对定义域中的任意x都有f(x)≥(2)，能说函数(x)的最小值是f(2)吗？解析：由最小值的定义可知函数f(x)的最小值是(2)．但取得最小值时x的值除x＝2外可能还有别的值．若二次函数f(x)满足：对定义域中的任意x都有(x)≤f(0)，你能判断二次函数f(x)的对称轴和开口方向吗？解析：由f(x)≤f(0)知当x＝0时(x)取最大值故函数(x)的对称轴是直线x＝0即y轴且开口向下． 1．函数y＝－2x＋1在区间上的最大值是____最小值是____．函数y＝－在区间[2]上的最大值、最小值分别是(　　)－　　　　　　　　　　　．－－－－－函数y＝x－2x＋4的最小值为____ .函数f(x)＝ (x∈R)的最大值是____最小值________．自测自评　－3　2.　3.3　4.1　不存在基础达标函数y＝在[2]上的最小值为(　　)2　　　　　　　　　．－函数f(x)＝的最大值是(　　) B. C. D. 2.D 3．已知函数f(x)＝x－2其中x∈[0]，这个函数的最大值和最小值分别为(　　)－2和1 ．和－2和－1 ．－1和2解析：∵f(x)＝x－2[0，2]是单调递增函数＝f(2)＝2＝f(0)＝－2.答案：已知函数f(x)＝x－6x＋8[1，a]，并且f(x)的最小值为f(a)则实数a的取值范围是________________________________________________________________________．解析：由题意知(x)在[1]上是f(x)的单调递减区间为(－∞]，∴1＜a≤3.答案：(1] 5．已知f(x＋4)＝4x＋4x＋3(x∈R)那么函数(x)的最小值为________．解析：∵f(x＋4)＝4x＋4x＋3设x＋4＝t则x＝t－4(t)＝4(t－4)＋4(t－4)＋3＝4t－28t＋51.(x)＝4x－28x＋51＝4＋2f(x)min＝2.已知0＜t≤那么－t的最小值是(　　)　　 C．2 D．－2解析：∵y＝－t在上为减函数＝时y有最小值答案：巩固提高已知f(x)＝－x＋2＋a[1，2]，若f(x)＞0恒成立则a的取值范围是(　　)(－1＋∞) ．[－1＋∞)(0，＋∞) ．[0＋∞)已知函数f(x)＝x－4x[1，5)，则此函数的值域为(　　)[－4＋∞) ．[－3) C．[－4] D．[－4) 　8.设函数f(x)＝x－2x＋2(x∈[t＋1])的最小值为(t)．求g(t)的表达式．解析：∵f(x)＝(x－1)＋1当t＋1≤1即t≤0时由图1知截取了减区间上的一段(t)＝f(t＋1)＝t＋1.当1＜t＋1≤2即0＜t≤1时正巧将顶点截取在内(t)＝f(1)＝1(见图2)．当t＋1＞2即t＞1时由图3知截取了增区间上一段(t)＝f(t)＝t－2t＋2.综上知(t)＝已知函数f(x)＝求f(x)的值域．解析：f(x)＝作出f(x)的图象(如下图)．由图可知(x)的值域为(－3]．函数最大(小)值首先应该是某一个函数值即存在使得f(x)＝M.函数最大(小)x∈I，都有f(x)≤M[f(x)≥M]．判断函数的最大(小)值的方法：利用二次函数的性质(配方法)求函数的最大(小)值；利用图象求函数的最大(小)值；利用函数单调性判断函数的最大(小)值．如果函数y＝f(x)(x∈[a])在区间[a]上单调递增在区间[b]上单调递减则函数y＝f(x)在x＝b处有最大值(b)．如果函数y＝f(x)(x∈[a])在区间[a]上单调递减在b，c]上单调递增则函数y＝f(x)在x＝b处有最小值(b)．