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- 2015-09-22 发布于浙江
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第五单元 欧洲的宗教改革
第1课 宗教改革的历史背景
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一、教材分析
【课程标准】
了解中世纪天主教的地位,认识欧洲宗教改革的必要性。
【教学目标】
1、知识与能力
(1)识记:基督教及其分裂;天主教在社会各方面的地位;法国“异端”运动、威克里夫和胡司的思想主张;资本主义萌芽、西欧民族国家发展、文艺复兴冲击了教会;
(2)理解“两个原因”:天主教占据支配地位的原因;宗教异端的概念和形成原因;
(3)分析:资本主义萌芽的产生促进了西欧社会意识形态的变化;
2、过程与方法:
(1)小组合作探究宗教的作用;
(2)分析图片,从图片中发现有效信息,使学生认识到要变革旧的意识形态以适应新的经济基础的要求。
3、情感态度与价值观
(1)通过天主教的神权统治和宗教“异端”的学习,使学生认识到16世纪的天主教阻碍了社会的进步,成为宗教改革的历史必然;
(2)宗教裁判所摧残了进步势力。
【教学重难点】
重点:西欧向近代过渡。
难点:宗教异端运动形成的原因和作用。
【教学建议】
本课教材主要从三个方面介绍了16世纪西欧宗教改革的历史背景:宗教改革前天主教的神权统治;“异端”运动;西欧向近代过渡。中世纪的西欧,天主教大一统的神权统治占绝对支配地位,但到宗教改革以前,天主教的神权统治已成为中世纪欧洲政治、经济、文化发展的巨大障碍,各地宗教“异端”运动不断,天主教会面临着巨大的挑战,一场旨在摆脱罗马
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