【创新设计】2011届高考生物一轮复习 第四单元学时30 生态系统的营养结构随堂演练 浙科版必修3.docVIP

必修三 稳态与环境第四单元 生态系统与环境保护 学时30 生态系统的营养结构与 生态系统的生产量和生物量 1．绿眼虫是一种原生生物，在有光条件下能进行光合作用，无光条件下却能在水中摄取周围环境中的有机物。在生态系统中它(　　)A．是生产者 B．是分解者 C．既是分解者又是消费者 D．既是生产者又是分解者 解析：能进行光合作用制造有机物，说明是生产者；能够把外界有机物转化为自身物质，说明为异养生物，又“摄取周围环境中的有机物”说明是分解者。 答案：D 2．如图表示某生态系统的食物网，下列有关叙述不正确的是(　　) A．生态系统中的食物链交错连接成食物网的原因是多种生物在食物链中占有不同营养级 B．该食物网由8条食物链组成，蛇与鼠、食虫鸟与蛙的关系分别是捕食和竞争 C．该图仅体现了生态系统成分中的生产者和消费者，未体现的成分只有分解者 D．若分析该生态系统的能量流动状况，应从系统中绿色植物固定的太阳能开始 解析：食物网是生产者和消费者通过食物关系而形成的营养结构，其中食物链交错连接是由于多种消费者可以占有不同的营养级，其中的能量流动始于绿色植物固定的太阳能。该食物网中有8条食物链，蛇与鼠是捕食关系，食虫鸟与蛙之间是竞争关系。生态系统的成分除组成食物网的生产者、消费者外，还有分解者和非生物的物质和能量。 答案：C 3．如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是(　　) A．该图表示一个生物群落 B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20% C．若D种群为增长型年龄结构，则E种群密度将逐渐增大 D．E和F存在着地理隔离和生殖隔离 解析：D若为增长型，数量将增多，则以D为食的E数量也将增多。 答案：C 4．在一个光照和水肥充足的小岛上，各种植物生长茂盛。在树上有飞翔的小型益鸟、猫头鹰，地上有鼠、蛇及蛙等动物在活动，还有许多昆虫、真菌和腐烂的动植物尸体。下列对此说法错误的是(　　) A．这个小岛能构成一个生态系统 B．小型益鸟是第三营养级鼠→鼠→蛇→猫头鹰” D．这个小岛上的分解者是营腐生生活的微生物 答案：C 5．在一条食物链中，共含有三个营养级。若每个营养级每日每小时的耗氧量如图中曲线所示，则曲线a、b、c所反映的营养级依次是(　　) A．第三营养级、第二营养级、第一营养级 B．第三营养级、第一营养级、第二营养级 C．第二营养级、第三营养级、第一营养级 D．第一营养级、第二营养级、第三营养级 解析：根据图中提供的信息，a生物白天(6点～18点)氧气的消耗量为负值，说明a生物在光照的情况下释放氧气，必定为生产者，是第一营养级。b、c消耗的氧气量是前者大于后者，根据能量单向流动、逐级递减的特点，表明c所含的能量比b更少，营养级更高。 答案：D 6．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(　　) ①紫金山上所有中华虎凤蝶的幼虫、蛹和成虫 　②江心洲的全部生物 　③玄武湖的全部动物及绿色植物　 ④将军山的全部生物及无机环境 A．①②③ B．②③④ C．③④① D．①②④ 答案：D 7．科学家在水深约3 200 m的太平洋底部的一副鲸的骨架上，发现了一种新型的蠕虫。这种蠕虫没有消化器官，它的附肢像树根一样伸入到鲸的骨髓里。蠕虫附肢里存在一些特殊的细菌，这些细菌能将骨中的脂肪转化为糖供给蠕虫进行生命活动。有关上述现象的叙述正确的是(　　) A．蠕虫和细菌的代谢类型与乳酸菌相同 B．细菌与蠕虫的关系在生态学上属于寄生 细菌→细菌→蠕虫构成了一条捕食食物链 D．蠕虫和细菌属于海洋生态系统的消费者 解析：细菌与蠕虫的关系在生态学上属于共生；鲸骨架、细菌、蠕虫不是捕食食物链；蠕虫和细菌属于海洋生态系统的分解者；蠕虫、细菌、乳酸菌的代谢类型相同，为异养厌氧型。 答案：A 8．(2010·聊城模拟)某种甲虫以土壤中的落叶为主要食物，假如没有这些甲虫，落叶层将严重堆积，最终导致落叶林生长不良。以下分析正确的是(　　) A．这种甲虫与落叶树之间为捕食关系 B．这种甲虫属于次级消费者 C．这种甲虫对落叶林的物质循环有促进作用 D．这种甲虫在能量金字塔中位于底部 解析：甲虫以土壤中的落叶为主要食物，属于分解者的范畴。分解者在生态系统中能将有机物分解为无机物，归还无机环境，保障物质循环的顺利进行。 答案：C 9．有关右图的叙述不正确的是(　　) ①图中只有两条食物链②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系③细菌占有第二、三、四、五营养级④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 兔→兔→狐，草→昆虫→鸡→狐。生产者固定的太阳能是流经生态系统的总能量。分解者不参与食物链，也不占营养级。细菌与狐没有共同的捕食对象，不存在捕食和竞争关系。 答案：B