【精品】高二物理 （人教大纲版）第二册 第十四章 恒定电流 六、闭合电路欧姆定律(第一课时).docVIP

第六节 闭合电路欧姆定律 ●本节教材分析 本节内容是恒定电流这一章的重点内容，介绍了电动势的概念、闭合电路的欧姆定律、路端电压与电流（外电阻）的关系及闭合电路中的功率等知识. 电动势的概念在高中教学中是一个难点，因此处理好电动势概念对教学很重要.与旧教材相比，对电动势概念的要求有所降低，对电动势的讲法学生更容易接受.限于学生的知识水平，关于电动势本身，要做好以下几方面的介绍：①电源电动势是电源本身的性质决定的.②电源电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压.③在闭合电路中，电源的电动势等于内、外电路上的电势降落之和.④电源的电动势反映了电源把其他形式的能量转化为电能的本领. 只要搞清了闭合电路中，电源的电动势与内、外电路上的电势降落的关系，利用部分电路的欧姆定律就可以很顺利地推导出闭合电路欧姆定律. 路端电压跟电流（外电阻）的关系是本节内容的又一个难点.教师要做好演示实验，使学生有明确的感性认识，然后结合公式和图线加以说明，在这里很好地体现了数学工具在解决物理问题中的重要性. 最后讲述了闭合电路中的功率.让学生从能量的观点认识电源的电动势，即电源的电动势越大，电源把其他形式的能转化为电能的本领就越大. ●教学目标 一、知识目标 １.理解电动势的定义，知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压. 2.知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和. 3.理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题. 4.理解路端电压与电流（或外电阻）的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题. 5.理解闭合电路的功率表达式，知道闭合电路中能量的转化. 二、能力目标 1.通过演示路端电压与外电阻的关系实验，培养学生利用“实验研究，得出结论”的探究物理规律的科学思路和方法. 2.通过研究路端电压与电流关系的公式、图线及图线的物理意义，培养学生应用数学工具解决物理问题的能力. 3.通过利用闭合电路欧姆定律解决一些简单的实际问题，培养学生运用物理知识解决实际问题的能力. 三、德育目标 通过本节课教学，加强对学生科学素质的培养，通过探究物理规律培养学生的创新精神和实践能力. ●教学重点 1.闭合电路的欧姆定律. 2.路端电压与电流（外电阻）关系的公式表示及图线表示. ●教学难点 1.电动势的概念. 2.路端电压与电流（或外电阻）的关系. ●教学方法 在教师指导下，师生共同探讨的启发式教学，通过演示实验、讨论、讲解、练习、电教等方法完成教学任务. ●教学用具 干电池（1号、5号、2号）、铅蓄电池、可调内阻电池、叠层电池、滑动变阻器、电压表、电流表、导线若干、示教板电路1、示教板电路2、实物投影仪、多媒体电脑、自制课件. ●课时安排 1课时 ●教学过程 一、引入新课 ［师］最简单的电路由哪几部分组成？用电器中有持续恒定电流的条件是什么？ ［生甲］最简单的电路是由电源、用电器、开关、导线组成的电流路径. ［生乙］用电器中有持续恒定电流的条件是：用电器两端有恒定的电压，即用电器接在电源的两极上. ［师］为了研究闭合电路，先介绍一个表征电源特性的物理量——电动势. 二、新课教学 1.电动势 ［师］同学们在实验室常用的电源有哪些？ ［生］干电池、蓄电池. ［师］向学生出示各种电池，并认识它们的正、负极. 干电池（1号、2号、5号）、铅蓄电池、可调内阻铅蓄电池、钮扣式氧化银电池. ［演示］用电压表测量电池没有接入电路时两极间的电压. ［实验结果］干电池的电压约1.5 V，铅蓄电池的电压约2.0 V，可调内阻铅蓄电池的电压约2.0 V. ［师］从上面的实验可得出什么结论？ ［生］从上面的测量结果可以看出：没有接入电路时类型相同的电池两极间的电压相同，而类型不同的电池两极间的电压不同. ［师］此电压是由什么因素决定的？ ［生］由电源本身的性质决定的. ［师］物理上为了表征电源的这种特性，引入电动势的概念.电源的电动势在数值上等于电源没有接入电路时两极间的电压. 那么，当电源接入闭合电路中时，情况又怎么样呢？为此，我们先认识闭合电路的两部分组成. ［投影下面的电路图］ 外电路：电源外部的电路，包括用电器、导线等. 内电路：电源内部的电路. 外电阻：外电路的总电阻. 内电阻：内电路的电阻，通常称为电源的内阻. ［师］利用CAI课件研究闭合电路中，电源电动势E跟U内、U外的关系.如左下图所示. (1)在外电路中，电流由电势高的一端流向电势低的一端，在外电阻上沿电流方向有电势降落U外，在内阻上也有电势降落U内. (2)在电源内部，由负极到正极电势升高，升高的数值等于电源的电动势E. (3)理论分析表明：在闭合电路中，电源内部电势升高的数值等于外电路中电势降落的数值，即电源的电动势E等于U内与U外之和.