七年级政治上册 第七课品味生活课后习题精解 人教新课标版.docVIP

品味生活 自主广场 我判断 我独立 1．人生就是一场游戏，不需要培养高雅情趣。 （　　） 思路解析：塑造完美的人生需要培养高雅情趣。 答案：× 2．培养高雅情趣，要从日常的平凡小事做起。 （　　） 思路解析：培养高雅情趣，要从日常的平凡小事做起，从一点一滴做起，从自我做起。 答案：√ 3．高雅情趣是人生来具有的，随着年龄增长，高雅情趣也就显现出来。 （　　） 思路解析：高雅情趣不是人生来具有的，经过后天培养，高雅情趣才会形成。 答案：× 4．既学好课本知识，又拓展文化生活领域，是培养高雅情趣的重要途径。 （　　） 思路解析：既学好课本知识，又拓展文化生活领域，是国家对青少年的要求，也是学生全面发展的需要，还是培养高雅情趣的重要途径。因此，这种说法是正确的。 答案：√ 5．有人说，培养个人的兴趣爱好，发展个人的特长，会妨碍学习。 （　　） 思路解析：培养个人的兴趣爱好，发展个人特长，不妨碍学习。它可以拓宽人们学习和活动的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力，激发创造力。 答案：× 6．好奇心是培养兴趣爱好的起点。 （　　） 思路解析：好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。 答案：√ 我选择 我明智 7．小李近来迷恋上网络游戏，常常一放学就准备好钱往电子游戏厅跑，一玩就是两三个小时。没有钱时，就对爸爸说谎，说是要买书，拿到钱后又去玩游戏，从而耽误了学习，致使学习成绩明显下降。小李这种行为，体现了他的生活情趣是 （ ） A．高雅的生活情趣 B．文明的生活情趣 C．科学的生活情趣 D．庸俗的生活情趣 思路解析：庸俗的情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。以此标准来判断小李的生活情趣是庸俗的情趣。 答案：D 8．老孙和老刘是年轻时的同学，后来他们一齐从工作岗位上退休回家。老孙在家里养花弄草、照看孙女，忙里偷闲还去茶社唱出京戏，整日生活得有滋有味，身体硬朗，精神抖擞；而老刘退休后成天在家里无所事事，闷闷不乐，整天打不起精神来，没过几年，就显得老态龙钟了。这说明，高雅的生活情趣 （　　） A．有助于人们更有工作的激情和创造力 B．有益于个人的身心健康 C．有利于开阔人的眼界，丰富人的知识 D．有助于提高人们的道德文化水平 思路解析：比较老孙和老刘两个人的生活经历不难发现，高雅的生活情趣有益于个人的身心健康。 答案：B 9．一个生气勃勃和富有朝气的人，总是瞪大眼睛，带着求知的渴望，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这个意思是说 （　　） A．好奇心往往是形成兴趣的直接原因 B．好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的 C．好奇心强就可以成大器 D．有了好奇心就一定成功 思路解析：该题考查好奇心、兴趣、高雅情趣的关系及好奇心的作用。好奇之心，人皆有之。对我们青少年来说，周围的世界充满了神奇。好奇心是我们行为的动力，它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘，获得新的感受，给我们的学习和生活增添情趣。不过，好奇心如果把握不好，也可能会影响正常的学习和生活。高雅的情趣通过一个人广泛而有益的兴趣爱好表现出来；广泛而有益的兴趣爱好，又可能把一个人的情趣陶冶得更加高雅。好奇是兴趣的开始，我们应该由好奇开始，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而发展为高雅情趣。因此，A、B两项是正确的，C、D两项是错误的。 答案：AB 10．一位同学，见别人学篮球，自己也跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来画笔、画夹学画画；还没坚持几天又随着别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。他这种表现是 （　　） A．一种培养高雅情趣的重要途径 B．一种盲目从众的不良心理 C．一种兴趣广泛的优点 D．一种兴趣单一的缺点 思路解析：青少年存有从众心理是正常的现象。但是，没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于自己的独立思考和判断，很难形成自己稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，也影响个性发展，有的还直接影响身体健康。 答案：B 11．七年级（5）班学生李彤从街头小摊上购买了一本“口袋书”，书的内容荒诞不经，充满了暴力和色情描写，可他却觉得十分刺激，于是整日沉迷于其中，上课精力不集中，老是想着书中的不健康情节。这告诉我们 （　　） A．庸俗情趣只有青少年才有 B．读书有害