九年级化学上册 4.1我们的水资知识梳理与疑难解析 粤教版.docVIP

九年级化学上册 4.1我们的水资知识梳理与疑难解析 粤教版.doc

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九年级化学上册 4.1我们的水资知识梳理与疑难解析 粤教版

4.1 我们的水资源 知识梳理 1.水的重要性 我们居住的地球表面的__________被水覆盖,所以我们生活在“水球”上;各种生物体内含量最多的物质是__________,它大约占人体比重的65%;水有许多用途,我们的生产和生活都离不开水。 2.我们的水资源 地球上的总水量很大,但淡水资源却不充裕,约占地面总水量的__________。 3.水的污染与防治 水的污染源:水被污染后会给人类造成灾难,工业生产中的__________、__________和__________、人类生活中的__________的任意排放,农业生产中施用的__________、__________随雨水流入江河,都会使水资源受到污染。我国政府极其重视水污染问题,制定和颁布了____________________、____________________等,成立专门机构,开展多项工作,防治水污染。 4.认识水的天然循环 水的天然循环是通过水的三态变化实现的,__________为水的天然循环提供了能量。 5.水的三态变化 水是大量的__________组成的,每个水分子都是由2个氢原子和1个氧原子构成的。用H2O表示水的组成,并有一定的空间结构。 水分子的运动导致了水的三态变化。水分子__________能量时,运动加快,分子间的间隔增大,水由液态变成了气态;水分子__________能量后,运动减慢,分子间的间隔变小,水由气态变回了液态。 疑难突破 1.如何认识水资源既丰富又短缺? 剖析:一方面,我们要了解水资源的丰富,另一方面也要清醒地认识水资源的短缺。地球上总的水量很大,大约占了地球表面积的3/4,可是能直接够人类利用的淡水资源却只占到总水量的1%左右,因此,水资源既丰富又短缺。我们可以通过阅读教材,查阅资料后思考:①地球表面总水量;②世界和我国总水量;③淡水总量及可利用淡水量;④比较我国与世界人均水量;⑤我省人均水量及存在的问题。 2.如何了解水体污染的危害,找到预防和防治水污染的途径? 剖析:工业生产的废渣、废水、废气和生活污水的任意排放,城镇垃圾的随处堆积,农药、化肥的过量使用,都会造成水污染。水体的污染影响了人类的生态环境,加剧了相关地区水资源的危机。我们可以阅读教材后思考:①水体污染有哪些?②节约水的基本思路和方法;③水污染的危害;④预防和防治水污染的途径。 开展以下调查:①家庭用水情况及节水措施;②本地区水资源状况;③水污染程度和来源及现有的防治措施;④针对不同类型水污染提出防治设想。 问题探究 问题1 某一水域中出现像鱼类大面积死亡,经调查得到可能的结论有如下几条: ①居民向该水中排放含有磷元素的洗涤剂。 ②有大量的运输船舶在水里航行。 ③水中有适量的水草。 ④上游有一化工厂向水中排放废水。 ⑤鱼类把水中氧气消耗完。 ⑥鱼呼吸产生的二氧化碳和水反应生成了碳酸。 ⑦水中沿岸的农民种植作物时施用了大量的农药、化肥。 请探究可能的原因。 探究:受到了污染的水,会造成水中鱼类死亡。从题目给出的原因看:水中适量的水草通过光合作用产生氧气,对鱼类生长是有利的;由于氧气在水中具有一定的溶解度,鱼类不可能把水中的氧气消耗完;鱼呼吸产生的二氧化碳达到一定程度就会排到大气中,因为碳酸不稳定,易分解。 答案:①②④⑦ 问题2 海口是国家卫生城市,保护环境是我们每个人的义务,为了达到保护环境的目的,我们应该怎样做? 探究:随着社会的发展,环境保护越来越得到人们的重视。如何保护我们的环境,首先要明确造成环境污染的原因:(1)空气的污染来自哪些方面?(2)水源的污染来自哪些方面?根据空气、水的污染根源,不难得出控制和消除环境污染的方法,达到保护环境的目的。 典题精讲 例北京是极度缺水的城市,人人都应节约用水。下列节水措施中,不恰当的是( ) A.推广使用节水龙头 B.少喝水,不洗澡 C.用洗过菜的水冲洗马桶 D.工厂废水处理后循环使用 思路解析 水是人类生存必不可少的物质。近年来我国许多城市出现缺水危机,所以节约用水势在必行。节约用水可从两个方面考虑:一是加强工业、生活用水的循环使用,提高水的利用率;二是注意不要浪费水。 答案:B 知识导学 了解自然界中水的存在,认识水的重要性:水是生命的源泉,是我们人类最重要的自然资源。要了解水资源的现状:水虽然覆盖地球表面积的3/4,可是淡水资源还不到总水量的1%。我国水资源占世界第六位,人均水量约为世界人均水量的1/4,且水资源分布不均,随着工业的发展,淡水资源受到严重污染,因此淡水资源匮乏成为社会亟待解决的重大问题。 水资源的污染与保护主要掌握: (1)水资源的污染主要来自工业废水的任意排放

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