大学生挫折教育的路径.pdfVIP

第 13卷第4期 辽宁工程技术大学学报 社会科学版 2011年7月 nalofLiao ningTech —Jour — — — — nicalUniversity SocialScienceEdition — — — — — ～ … — — ． — — 大学生挫折教育的路径 张亚男’，夏春林 ，张慧春 1．辽宁丁程技术大学 测绘与地理科学学院，辽宁 阜新 123000； 2．辽宁T程技术大学 土小 -q交通学院，辽宁 阜新 123000 摘 要：针对近年来大学生挫折承受能力匝待提高的现实干¨高校挫折教育的现状 ．采刖归纳分析的方法，分析了大学生挫 折心理影响 素，提…了以学校、社会 、家庭和个人密切合作 、感恩教育 、地方义化资源的熏陶等方法来促进大学生挫折教 育1二作。 关键词：挫折教育；大学生；途径 ；心理健康；思想政治教育 中图分类号：G641 文献标志码 ：A 文章编g-：1008—391X 2011 04—0444—03 网络出版地址：http：／／www．cnki．net／kcmsd／etail／21．1412． ：．201l0624．1833．004．ht,nl M ethodsoffrustration education for college students ZHANG Yanon，‘XIA Chunlin ．ZHANG Huichun 1．SchoolofGeometries，LiaoningTechnicalUniversity，Fuxin 123000，China； 2．InstituteofCivilEngineeringandTransportalion，LiaoningrechnicalUniversity，Fuxin 123000，China Abstract：In view of the present situation ofuniversity flustl’ation education and the necessity to ell-- hanceuniversity students’frustration tolela‘ntability，an inductive analysiswasmadetoanalyzepsycho- logicalfactors runiversity sutdents’h-ustration．Closecooperation ofuniversity，society，familyand stu- dent，thanksgiving education，localcuhtireresollrces’edification and SO on areoffered topromote uni— versity students’rfustration education． Key words：furstration education；collegestudenL；method；psychologicalhealth；ideologicaleducation 极的情绪反应。挫折教育是指教育者运用合理的 0 引 言 敦育方法帮助受教育者正确认识挫折、预防挫折、 随着巾国经济的快速发展 ，社会竞争 L1趋激 对待挫折，并且提高受教育者心理承受力和 自主能 烈，社会对大学毕业生的要求也越来越高，不但要 力的教育I1-。挫折教育是大学生心理健康教育的重 求他们具有渊博的专业知识 ，还要有较高的心理素 要内容，是大学生适应社会现代化发展的客观要求。 质，更要有应付各种挫折的综合能力。大学期间， 近年来．大学生南于承受挫折的能力不足而经 大学生心理 日益走向成熟 ，但同时也面临着经济 、 历的种种悲剧不断给教育者 以警示。因此，高校也 学业 、就业 、情感等多方面的心理适应问题。针对 开始重视对大学生的挫折教育，并把它作为对大学 当代大学生挫折产生的原因，提出加强大学生的挫 生进行心理健康教育的突破 口121。 折教育，提高大学生心理承受能力 ，使他们更好地 2 大学生心理挫折因素 适应社会。这是迫切需要高校攻克的新课题，是高 校学生培养T作的一项重要内容。 引起大学生心理挫折感的因素有很多，可以简 单概括如下 ：自然环境 、社会环境 、学校环境 、家庭 1 挫折及挫折教育 环境和个人因素。只有找到学生心理挫折感产生 在心理学中，挫折是指人类个体在从事有 目的 的原 ，才能开展行之有效的教育1一作。 的活动中，由于遇到障碍和干扰 ，致使其动机不能 2．1 自然环境 实现、其需要不能得到满足而产生的紧张状态与消 向然环境的影响一般是南人类不可抗拒的自 收稿 日期：2010—12—10 网络出版时