《2016届高考生物二轮专题复习训练：知识复习训练14　生态系统与环境保护》.docVIP

训练14　生态系统与环境保护 一、单项选择题 1.如图是一个陆生生态系统食物网的结构模式图。下列各项叙述中不正确的是(　　) A.此生态系统中的生产者不止一个 B.辛从食物链甲→丙→乙→丁→辛获得的能量最少 C.若丙种群数量下降10%，辛种群数量不会发生明显变化 D.既存在竞争关系又存在捕食关系的只有丁和辛 2.在农田生态系统中，假设有两条主要的食物链：。如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是(　　) A.有利于生态系统的平衡B.水稻虫害严重 C.蛇的数量迅速增加D.鼠的数量迅速增加 3.下图为某生态系统能量流动示意图(单位：J/cm2·a)，以下分析不正确的是(　　) A.甲通过光合作用固定在有机物中的总能量为1 250 J/cm2·a B.乙到丙的能量传递效率为15% C.每一营养级的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用 D.在此生态系统中，一只狼捕食一只野兔，获得的能量只能在10%～20%之间 4.某种植物上栖息着一定数量的甲、乙两种昆虫和蜘蛛。甲、乙两种昆虫均以该植物为食，蜘蛛以乙昆虫为食。甲昆虫在白天活动，乙昆虫在夜晚活动。甲昆虫采食该种植物的叶片后，植物会释放出挥发性的物质X，X既可吸引甲昆虫的天敌，也能驱赶乙昆虫。下列说法不正确的是(　　) A.上述现象中，X分别在植物与甲昆虫的天敌、植物与乙昆虫之间进行传递 B.影响甲昆虫活动的信息有两大来源，分别是无机环境和生物 C.蜘蛛在蜘蛛网上捕食乙昆虫所利用的信息种类是化学信息 D.若在上述植物上施用人工合成的物质X，短期内该植物上甲昆虫天敌和乙昆虫天敌数量的变化是甲昆虫天敌数量增加，乙昆虫天敌数量减少 5.如图为一个草原生态系统的营养结构示意图，图中Q表示牧草一年固定的太阳能总量，Q1、Q2、Q3分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图判断，下列叙述错误的是(　　) A.当鼠全部被消灭后，鹰至少要获得0.01Q1的能量 B.人类利用草原生态系统主要是为了获取更多的第一营养级能量 C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进行调查 D.当此生态系统处于相对稳定状态时，鼠的种群数量的增长速率为0 6.(2011·海南卷，22)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区(　　) A.灰椋鸟种内竞争必然减弱 B.鸟的种类必然增加 C.农林害虫数量必然大幅度上升 D.生态系统的结构必然发生变化 7.如表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况，根据表中数据不能得出的结论是(　　) 项目 被鳞翅目幼虫吃掉的植物 鳞翅目幼虫粪便中含有的能量 鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量 用于鳞翅目幼虫生长的能量 能量(J) 419 209.5 146.65 62.85 A.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要第一营养级同化1 047.5 J的能量 B.食物中的能量只有15%用于幼虫自身的生长 C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失，因此能量在生态系统中的流动是不可循环的 D.某一只最高营养级消费者与其相邻的一只低营养级消费者相比，能够获得的能量较少 8. 2011年3月初，云南发生严重火灾，据气象专家介绍：此次火灾的发生与丽江长期持续干燥的天气有关。这也是全球气候变暖的一种表现。下列相关叙述错误的是(　　) A.全球气候变暖的直接原因是排放大量二氧化碳造成的温室效应 B.此次森林大火可能导致局部气候的变化 C.大火过后森林的恢复过程将是一个非常缓慢的过程 D.本次大火对当地的生物多样性没有影响 9.下图中甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图，以下说法正确的是(　　) A.甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 B.因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级 C.乙图中B从上一营养级获得的能量中，C占的比例为a，B体重增加x，至少需要A的量为y，则y＝20ax＋5x D.从研究内容来看，甲、乙和丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 二、双项选择题 10.下列有关生态学观点的叙述，不正确的是(　　) A.假如捕食者体型比被捕食者小，则生物的能量关系肯定会构成倒金字塔形 B.生态系统中的能量流向分解者之后，不可能从分解者体内再流向消费者体内 C.两个无人为干扰的天然森林生态系统相比较，能量输入和输出的比值越大，分解者的数量越少 D.与适当放牧的草原生态系统相比，没有放牧的草原的植物间的竞争激烈程度更大 11.气候变化与生态系统碳