《不同等级城市的服务功能——教学讲义》.docVIP

2.2.1 不同等级城市的服务范围 学习目标： 1.了解不同等级城市的划分标准； 2.理解不同等级城市提供的服务功能，服务种类及服务范围之间的关系； 3.理解掌握城市的等级提升和服务范围的扩大的基本条件； 4.通过对德国南部城市等级体系的分析，理解中心地理论对城市形成、分布、发展及意义； 使用说明： 1．课前预习案限时20分钟、独立完成。 2. 依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾划课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。课内探究案先自主思考，形成思路，后组内探究，完成知识网络构建。 3. 组长设计不同层次的问题，对A、B、C三层同学进行提问，帮助同学落实基础知识，搞好二次过关。 4.必须熟记：不同等级城市提供的服务功能，服务种类及服务范围之间的关系；城市的等级提升和服务范围的扩大的基本条件； 课前预习案 Ⅰ教材助读 一、人口增城市的不同等级： 1．城市等级的划分： ①、划分的标准：一般根据城市的 规模。 ②、城市的等级： 、 、大城市和 。 ③、我国城市的等级划分： ２．不同等级城市的服务范围 ①范围：城市本身及 。 ②特点：不固定，也 界限。 ③城市等级和服务种类、服务级别、服务范围的关系（大，较大，小） 小城市 大中城市 特大城市 服务种类 级别 服务范围 3. 城市等级的提高和服务范围扩大的条有 　　　　、 　、 　　　。 读图2.11思考下面问题： 1.图中的上海在中国的什么方位，周围相邻的省区是那些？长江跟上海有什么关系？ 2.上海现在中国的地位，上海港的地位. 二、德国南部城市等级体系的启示： 1.城市等级体系：不同级别的城市空间组合，构成了一个地区的城市等级体系。 2.启示：（合作探究2） 读图思考： 1.图中城市共有几级?不同等级城市数目与城市级别有什么关系？ 2.不同等级城市分布与城市级别有什么关系，试解释为什么形成这种关系？ （1）不同等级的城市数目与相互距离是不同的 等级较高的城市数目较 ，相互距离较 。 等级较低的城市数目较 ，相互距离较 。 （2）不同等级城市服务范围之间的关系 就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是 。等级较高的城市服务范围与等级较低的城市服务范围是 。 三、城市的嵌套理论 1.形成前提：人口分布均匀，区域的运输条件一致，影响运输的唯一因素是距离。 2.规律：不同等级的服务范围成 形分布，高一级城市的服务范围是低一级城市服务范围的 的连线。 3.意义： 　 4.实际应用---荷兰圩田（读图2.15回答下列问题） 设计者也尽量把高一级的居民点设在低一级居民点的 ，原因是 。 结果：由于设置合理，整个圩田地区的农业和居民点迅速发展了起来。 Ⅲ、我的疑问和收获 我的疑问——请将自主学习中的疑难写下来与大家一起讨论交流！ 我的收获——请将自主学习中的收获写下来与大家一起分享吧！ 课内探究案 Ⅰ.学始于疑——我思考，我收获！ 1.了解不同等级城市的划分标准； 2.理解不同等级城市提供的服务功能，服务种类及服务范围之间的关系； 3.理解掌握城市的等级提升和服务范围的扩大的基本条件； 4.通过对德国南部城市等级体系的分析，理解中心地理论对城市形成、分布、发展及意义； Ⅱ.质疑探究——质疑解疑、合作探究 探究一：上海市所以能够成为我国人口规模最大的城市，分析其形成的主要影响因素。 城市等级的提高和服务范围扩大的基本条件： ①、石家庄市原来是河北正定县的一个小村庄，现在石家庄人口已超过100万，属于特大城市，而正定县城仍不过是座3万人的小城，什么原因呢？ 。 ②、我国的攀枝花、大庆、马鞍山能成为大城市的主要原因是