《十三岁的际遇》教案.docVIP

《十三岁的际遇》教案 教学目标1、体会作者对北大的感情，理清作者思想感情变化的过程2、品味思考文中抒写北大对自己的巨大影响的精彩语句学生自主合作讨论探究教者适当点拨、指导。培养学生自信，积极进取的好学精神。 教学重点 通过感受关键语句来体味文中作者对北大的深情，深入体会并学习作者“渴望生活，渴望创造，渴望有一副轻灵的翅膀”的精神。 教学难点 教学过程 【诱思导学】 一、创设情景? 激情导入 导入：北大，中国的著名学府，也是每一个学子梦寐以求的地方，同学们了解北大吗？（用多媒体课件展示北大风景的相关图片。）同学交流：我眼中的北大 同学们，人生的十三岁，是最花样的年华，最灿烂的岁月，人生的奠基礼就在这个时间完成。十三岁的际遇必定是如梦如幻、充满激情的。今天要学习的课文《十三岁的际遇》，就向我们展示了作者田晓菲迷人的十三岁时的故事。 2、作者介绍 作者田晓菲，天津人。五六岁时，在家长的引导下读了很多诗和其它文学作品，是个不折不扣的“小书呆子”，后来，又学写作，初中出了她的第一本诗集，她的诗作还获得“世界儿童诗歌比赛”的国内奖，十三岁时，她在天津十三中读初中时，被北京大学英语系破格录取，后来，她又考取了出国留学，现任美国哈佛大学教授。这篇文章，是她十六岁时，也就是她读三年级时，为纪念北京大学建校90周年而写的。 二、课时目标 三、检查预习 1、给下列加点字注音并熟记字词书写：呜