2010-2011学年九年级思想品德第七课单元练习 人教新课标版.docVIP

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2010-2011学年九年级思想品德第七课单元练习 人教新课标版

2010-2011学年度初三思想品德第七课练习 班级 姓名 学号 得分 一、单项选择题:(共15小题,每小题2分,共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 ( )1. 我国经济社会发展大体分“三不走”。目前正在完成的是 A.从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题 B.到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到全面小康 C. 到本世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化 D. 到21世纪中叶,国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化 ( )2.我国社会主义经济制度的基础是 A.国有经济 B.集体经济 C.公有制经济 D.非公有制经济 ( )3.下图表明 ①非公有制经济在当地经济发展中显示出了强劲活力 ②国有经济在当地经济发展中的主导作用已被削弱 ③我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 ④非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ ( )4. 2009年8月以来,美国和台湾的惠普、富士康、英业达三家笔记本电脑产业基地落户重庆。据报道,几年后重庆信息技术产值可达8000多亿,整体可提供大约30万个就业岗位。这表明 ①对外开放有利于我们分享新技术成果 ②非公有制经济对扩大就业发挥着重要作用 ③我国让一切创造社会财富的源泉充分涌流 ④合作是经济全球化形势下实现共同发展的必由之路 A.①②③④ B.②④ C.①②③ D.②③④ ( )5. 一段时间以来,国家高管巨额薪酬问题成为社会关注的焦点,财政部“限薪令”随之应运而生,明确规定了国有金融企业负责人的最高年薪。这一“限薪令”有利于 ①防止收入差距过分悬殊 ②健全我国的分配制度 ③坚持同步富裕的原则 ④贯彻平均主义的原则 A.①② B.①③ C.②③ D.①④ ( )6.控制着国民经济的命脉,积聚着我国最先进的生产力,对经济发展起主导作用的经济成分是 A.公有制经济 B.混合所有制经济中的国有成分和集体成分 C.国有经济 D.集体经济 ( )7.2010年3月,温家宝总理在十一届全国人大三次会议上作政府报告时指出:“我们所作出的一切都是要让人们生活地更加幸福、更加有尊严、让社会更加公正、更加和谐。”为此,国家最首要的、最根本的是 A.抑制房价过快增长 B.解决社会分配不公问题 C.给人们群众更多的权利和自由 D.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 (  )8.在山东省第十一届人大三次会议上,姜大明省长代表省政府向大会作工作报告指 出:“保持经济平稳较快发展必须进一步激活民间投资,扩大市场准入范围,鼓励民间资本以多种方式,进入基础产业、市政公用事业、金融服务等领域。”这表明 A.促进经济快速增长必须坚持以私营经济为主体 B.我国基本经济制度已不适合我国国情 C.我们将毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济健康发展 D.分配制度决定基本经济制度 ( )9. 现在人们创业致富的积极性空前高涨,有的自己办企业,有的努力搞新产品、新工艺、新技术的开发,形成这种创业热潮的根本原因是: ①我国的民主政治不断发展 ②我国实施科教兴国战略 ③我们实行按生产要素的贡献参与分配的政策 ④我们实行公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度 A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D.①②③ ( )10.国务院在2009年下半年启动我国新型农村社会养老保险试点,农民60岁之后可享受国家普惠式养老金。这意味着,农民在“种地不交税、上学不付费、看病不太贵”之后,又向“养老不犯愁”的新梦想迈出了坚实的一步。这项改革措施 ①是坚持“三个代表”重要思想的体现 ②表明社会主义制度具有优越性 ③有利于人民共享经济繁荣成果,实现同等富裕 ④有利于维护社会公平,促进和谐社会建设 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④ ( )11. 13.右侧是2009年我国收入分配状况与国际比较图。(注:高低收入组收入比为高收入人群与低收入人群收入的比率;行业工资比为工资最高与工资最低行业职

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