浅谈对化学教学中使用《导学案》的体会和反思.pdfVIP

劳量鲎盎叠室 ◆教学反思◆ 于罚萄畜莉再永——————————————————————_二———二 浅谈对化学教学中使用《导学案》的体会与反思 孙文科(重庆綦江南州中学404100) 摘要：为了全面实施素质教育．实现化学 我们在导学案上明确指出了本堂课在知 意识都在潜移默化中得到培养：另外．在课堂 教学质量的提升．我们必须从根本上改变传 识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等 中和谐的课堂气氛、和谐的师生关系，为学生 统的教学模式．而传统的教学是一言堂的填鸭 方面要解决的问题．还明确指出本堂课的重 学会尊重提供了沃土。 式教学．学生的学习是被动的，是被教师牵着 点、难点以及学习方法。比如说，“制取氧气” 除此之外．导学案的使用还让学生的自 鼻子在走．而学生的思考也仅仅是在教师的指 的知识技能方面有两个目标．一是了解实验 主学习的能力、参与问题讨论的能力、展示自 挥棒下进行的被动思维．就像孙悟空始终跳不 室制取氧气的方法．二是了解催化剂的概念。 我的能力、综合评价的能力