七年级生物下册 第三单元 第六章 第一节 人体的免疫功能同步练习 济南版.docVIP

七年级生物下册 第三单元 第六章 第一节 人体的免疫功能同步练习 济南版.doc

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七年级生物下册 第三单元 第六章 第一节 人体的免疫功能同步练习 济南版

第三单元第六章第一节人体的免疫功能 1.皮肤在人体的免疫中发挥重要作用。它属于人体的 A.第一道防线 B.第二道防线 C.第三道防线 D.后天形成的防御防线 2. 接种卡介苗可以有效预防结核病 , 其作用机理是 A. 卡介苗能激活人体的吞噬细胞 , 将结核杆菌吞噬 B. 卡介苗能使人在不发病的情况下 , 产生抵抗结核杆菌的抗体 C. 卡介苗能够促进人体的各项生理活动 , 增强抵抗力 D. 卡介苗进入人体后能直接消灭侵入人体内的结核杆菌 3.狗在受伤后,会用舌头舔伤口,这样有利于伤口的愈合,其原因是唾液中含有 A.抗体 B.消化酶 C.溶菌酶 D.生长素 4.下列属于计划免疫的是 A.患过腮腺炎的人以后不再患腮腺炎 B.给新刚出生的婴儿接种卡介苗 C.给肠炎患者注射青霉素 D.给山区人民供应碘盐预防甲状腺肿 5.下列属于特异性免疫的是 A.皮肤的屏障作用B.胃液的杀菌作用C.注射狂犬疫苗D.白细胞吞噬病菌 A.吞噬细胞的吞噬作用 B.淋巴细胞产生抗体 C.皮肤的屏障作用 D.口服抗生素消灭体内病原体 7.预防接种的目的是 A.控制传染源 B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.加强营养 8.按照现代免疫概念来划分,下列物质中能引起免疫反应的是:(  ) 给失血过多者输入同型血中的血细胞 B.因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞 C.自身新生成的红细胞 D.移植的外来器官 9.下列不属于自身免疫病的是(  ) A.先天性心脏病 B.风湿热 C.类风湿性关节炎 D.癌症 10.下列哪项不是非特异性免疫的特征(  ) A.受遗传因素的控制 B.具有相对稳定性 C.没有特殊的针对性 D.没有种的差异 11.以下属于特异性免疫作用的是:(  )、 A.唾液、眼泪和杀菌物质 B.胃液中的盐酸和杀菌物质 C.白细胞和吞噬细胞 D.被狗咬后注射狂犬疫苗 12.器官移植到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析,被移植的器官属于:(  ) A.抗原 B.抗体 C.病原体 D.疫苗 13.甲表示某种病毒先后两次感染人体后,人体内抗体产生、病毒增殖与疾病程度变化曲线图。请据图回答: (1)a、b、c中表示疾病程度的曲线是____________,表示抗体产生的曲线是____________。 (2)再次感染与初次感染相比,体内抗体产生明显____________。产生这种现象的原因是____________。 (3)在初次感染前一周给人体注射了相应的疫苗,因而在感染后人体没有明显病症出现,是由于人体内已有____________,该免疫属于特异性免疫中的____________。 (4)请在图乙中用曲线表示出在(3)条件下,人体内抗体产生与疾病程度的关系(用文字注明对应曲线名称)。 A实验:取活的禽流感病毒注射在一只鸡的体内,不久,此鸡死亡。 B实验:取灭活的禽流感病毒注射在另一只鸡的体内,经过几周后,让此鸡的体内产生抗体,然后,再取活的禽流感病毒注射在它的体内,结果它存活下来。 据上述实验回答: (1)B实验中说明鸡产生了抵抗禽流感病毒的____________________,鸡产生的这种免疫是 ________免疫。 (2)将另一种病毒注射经过B实验处理的鸡体内,鸡是否存活?___________________为什么?____________________________________________。 (3)人类的计划免疫中,相当于上述实验中的__________________________。 (4)A实验中的鸡在实验中的作用是______________。 (5)带病毒的鸡对健康的人来说是______________,健康人是可称为_______________,病鸡焚烧或深埋属于传染病预防措施的__________________。 (6) 禽流感属于______________传染病。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案 A B C B C D B D A D D A 13(1)ab c (2)增加记忆细胞再次受抗原刺激时,迅速增殖分化,形成大量的效应细胞,继而产生大量抗体 (3)抗体 体液免疫 (4)见图2 B实验 (4)对照 (5)传染源 易感者 切断传播途径 (6)呼吸道传染病 - 3 -

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