七年级语文下册 10．地毯下的尘土活学巧练 语文版.docVIP

初中语文新课标语文版 七年级下册活学巧练（10．地毯下的尘土） 知识积累运用 1.下列加点字注音完全正确的一项是( ) (1)勉强 (2)抽屉 (3)似的 (4)教诲 A.qiáng tì shì huǐ B.qiǎng tì sì huǐ C.qiáng tì sì huì D. qiǎng ti shì huì 答案：D导解：这些字都是注音容易出错的，要注意区分。 2.说说下列语句各用了哪种人物描写方法。 (1)她洗了盘子，整理了床，擦了地，正了正火炉前的地毯，把十二把小椅子沿着火炉摆成了一个半圆。( ) (2)米妮和妹妹坐在火炉旁，互相商量着，最后米妮说：“亲爱的妹妹，我必须出去找工作，因为家里的东西快要吃完了。”( ) 答案：(1)动作描写 (2)语言描写 3．指出下面两句话，哪句是正面描写，哪句是侧面描写。 (1)起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后，她打扫了房子，并补好了小矮人的衣服。( ) (2)晚上小矮人回家来了，他们发现炉子里的火烧得红红的，桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。( ) 答案：(1)正面描写 (2)侧面描写 4．填空。 (1)莫德·林赛是________国作家，《地毯下的尘土》选自________________。 (2)《美德书》中提倡的十种美德分别是同情、责任、友谊、工作、勇气__________、__________、__________、__________、自律。 答案：(1)美《美德书》 (2)坚韧诚实信仰忠诚 阅读理解欣赏 (一)课内阅读 阅读下面文段，完成5～8题。 “地毯下的尘土!地毯下的尘土!”米妮心里的那个小小的声音在说。她再也忍不住了，便拿起扫帚，开始扫地毯下的尘土。可是，哦，地毯下躺着十二块闪闪发光的金币，就像月亮一样圆润、闪亮! “哦!哦!哦!”米妮惊奇地大声叫道。所有小矮人都跑过来看究竟发生了什么事。 米妮把一切都告诉了他们。当她讲完整个故事的时候，小矮人们高兴地聚在她的周围，齐声说道： 亲爱的孩子，金子就给你， 因为你证明了真挚和诚实； 但如果你不翻动地毯， 你能得到的就只是遗憾。 我们的爱随着金币一起给你， 哦!今生你要牢记， 每个小小的工作里， 都藏着快乐的宝藏。 米妮感谢了小矮人的好心。第二天早上，她带着金币急匆匆地赶回了家，给亲爱的妈妈和妹妹买回了许多东西。 后来，她再也没有见过小矮人，但她永远也忘不了他们的教诲，总是认认真真地对待自己的工作，而且总是要擦地毯下的地板。 5．作者用什么描写方法来形象地刻画米妮的内心斗争? _______________________________________________________________________________ 6．文中画线的句子运用了_________的修辞方法。 7．作者通过米妮改正错误，打扫地毯下尘土发现金币的事情要告诉我们一个什么道理? _______________________________________________________________________________ 8．“每个小小的工作里，都藏着快乐的宝藏”，这句话你怎样理解，联系你的学习经历谈谈你的看法。 答案：5．心理描写。 6．比喻 7．只有诚实、勤劳才可能有收获。 8．略。导解：要联系实际经历来谈，必须条理清晰。 (二)课外阅读 阅读下面文字，完成9～13题。 ①美戴斯国王从陌生人那儿学会了点金术，高兴地跳了起来，满屋子奔跑，碰到什么东西就抓住什么东西。他抓住一床柱，它立刻变成了一金柱子。他从桌上拿下一书，手刚一碰，嘿!它竞成了一薄薄的金片，他急忙穿上衣服，这衣服也变成了华丽耀眼的金衣服。国王从口袋里拿出眼镜戴上，谁知镜片已变成金片了，眼前一漆黑，什么也看不见。 ②“这算不了什么。”国王心想，“我指望大的好处，就不能不带来一些小的不便。”他想到花园去看看，在那里有许多盛开的玫瑰花，微风吹来，香气醉人，国王在花丛中来回走动，并毫不疲倦地使用点金术，一直点到每朵花，甚至连花蕊里的虫子都变成了金子为止。 ③随后，圆王就回宫殿与女儿一起吃早饭。长桌上放着咖啡、面包、烤鱼等食品。国王倒了一咖啡给女儿，女儿接过杯子惊奇地叫了起来：“刚才还是个瓷柘，怎么一下子变成金杯?”国王高兴地对她说：“我已有了点金术!我将成为世界上最富的人。”他一边说，一边将一咖啡送到嘴中，可他嘴唇刚一触到咖啡，咖啡立刻变成了金液，随即就硬化成一金子。看到这情形，他不禁大吃一惊。他随手又拿起一面包，但还没有来得及掰开，它已成了金块。国王几乎绝望地拿起一烤鱼，不用说，烤鱼也立刻变成了金子。 ④国王十分羡慕地望着女儿津津有味地吃面包和咖啡，就走到女儿面前，一面抚摸着女儿