中考语文专题复习 我没有钓到那条鱼课件.pptVIP

中考语文专题复习 我没有钓到那条鱼课件.ppt

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中考语文专题复习 我没有钓到那条鱼课件

当我们是大为谦卑的时候,便是我们最近于伟大的时候。——泰戈尔 无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。——巴普洛夫 不谦虚的话只能有这个辩解,即缺少谦虚就是缺少见识。——富兰克林 一切真正的和伟大的东西,都是纯朴而谦逊的。——别林斯基 我没有钓住那条鱼 字 词 跋涉: 诱饵: 深谙: 功亏一篑: 自吹自擂: 读课文给文章分段 第一部分 第1段写首次钓鱼情景让人难以忘怀 。 我首次钓鱼旅行的情景至今依然历历在目,仿佛刚刚发生在昨天一般。在我这一生中,尽管有过许多令人兴奋的时候,然而,从来没有哪一次能够与我头一回从叔叔手里接过鱼竿,跟着他穿过树林,在潮润的草滩上艰难跋涉的时候相比。 文章的开头方式是什么?对于全文起什么作用? 总括式开头 总领全文,吸引读者 记得那是初秋时节的一天,温煦的阳光静静地照耀着树林,在地上投下长长的阴影,使我们觉得格外凉爽惬意。一路之上,树叶苍翠欲滴,十分悦目;花儿鲜妍可爱,芬芳醉人;鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。 这段是什么描写 ? 环境描写 从这段话中,你感受到作者什么样的心情? 兴奋与愉悦 环境描写的作用? 表现初秋景色的宜人,衬托出我愉快的心情。 我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线,宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。 结合文章对加线部分进行赏析 “青蛙跳动似的”形象地写出诱饵被我抖动时的情景,从而表现出“我”希望鱼尽快上钩的急切心情。 我模仿别人钓鱼的样子,甩出钓鱼线,宛若青蛙跳动似的在水面疾速地抖动鱼钩上的诱饵,眼巴巴地等候鱼儿前来叮食。好一阵子什么动静也没有,我不免大为失望。   “再试试看。”叔叔鼓励我道。忽然,诱饵消失得无影无踪了。 我猛地一拉鱼竿,岂料扯出的却是一团水草……我一次又一次地挥动发酸的手臂,把钓线抛扔出去,但提出水面时却总是空空如也。 这一段中的细节描写体现出什么呢? 说明“我”在钓鱼的时候非常心急和叔叔经验的丰富。 突然间,好像有什么东西在拽我的钓线,旋即一下子将它拖入了深水之中。我连忙往上 一拉鱼竿,立刻看到一条逗人爱的小狗鱼在璀璨的阳光下活蹦乱跳。 一条普通的小鱼为什么在作者的眼中,如此可爱? “叔叔!”我掉转头,欣喜若狂地喊道,“我钓住了一条!”“还没有哩。”叔叔慢条斯理地说。他的话音未落,只见那条惊恐万状的小狗鱼鳞光一闪,便箭一般地射向了河心。钓线上的鱼钩不见了。我功亏一匮,眼看快到手的捕获物又失去了。 我感到分外伤心,满脸沮丧地一屁股坐在草滩上。叔叔重新替我缚上鱼钩,安上诱饵,又把鱼竿塞到我手里,叫我再碰一碰运气。 此时,“我”心里会想些什么? 本文在塑造人物形象上主要运用了什么写作手法? 对比 划出本段运用了几处对比? 从而表现出什么? 本中的几处对比,突出了叔叔经验的丰富及我的幼稚。 在钓鱼的过程中,我的心情有什么变化?      文中叔叔是个怎样的人?请结合第二到第五自然段对“叔叔”的具体描写略作分析。 我觉得叔叔是个沉稳的人,因为我在钓鱼的过程中情绪波动,叔叔却总是“若无其事”“慢条斯理”地劝慰我,他的言行给了“我”很大的启发。 此题答案不唯一,言之有理,表达顺畅即可。 第二部分 第2~5段写钓鱼的经过和对“我”的启示 “记住,小家伙,”他微笑着,意味深长地说:“在鱼儿尚未被拽上岸之前,千万别吹嘘你钓住了鱼。我曾不止一次看见大人们在很多场合下都像你这样,结果干了蠢事。事情未 办成之前就自吹自擂一点用也没有;纵然办成了无需自夸,这不是明摆着的么?” 这句话的言外之意 事情未办成之前自吹自擂一点用也没有。 第三部分 第6段,以叔叔的话让“我”终身受益来呼应开头。 我为什么没有钓住那条鱼? 1 “我”的心太着急了,觉得钓鱼很简单。 2 我没有耐心。 3 我很骄傲,不够谦虚。 试分析“我”这一人物形象 我没有钓到那条鱼 ? 蓬头稚子学垂纶, 焦急盼望无耐心。 功亏一篑前功尽 谦虚做事人之本。 无影无踪??? 苍翠欲滴??? 若无其事??? 欣喜若狂 慢条斯理??? 惊恐万状??? 功亏一篑??? 意味深长 自吹自擂???

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