原创力文档九年级英语下册 unit 4 lesson 25 talk, don’t fight-lesson 26 good friends shouldn’t fight语法分析 冀教版.docVIP
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九年级英语下册 unit 4 lesson 25 talk, don’t fight-lesson 26 good friends shouldn’t fight语法分析 冀教版
Unit 4 Work for Peace
Lesson 25?Talk, Don’t Fight
???? ［学习目标］
???? 掌握的词汇及短语：fight (fought / fought)
???? ［重点语句分析］
???? 1. Jenny and Brian see Danny walking down the street, carrying a bag.
???? 詹妮和布来恩看见丹尼拿着包沿着街走着。
???? walk down ... 沿着……走（go down ... / walk along / go along）
???? carrying a bag 是v-ing形式短语，作walking 的状语，说明方式或伴随情况，作伴随状语，例：
???? The boy sat there , crying.
???? 那个男孩坐在那里哭。
???? They ran out of the classroom, talking and laughing.
???? 他们说笑着跑出教室。
???? 2. I’m sorry to hear that.????????? 听到这件事我很难过。
???? 此句一般用来回答听到一些不好或不幸的消息。例：
???? — My mother is ill. I have to stay at home to look after her.
???? — I’m sorry to hear that.
???? 3. You should give me back my money.
???? 你应该把钱还给我。
???? give sth. back to sb. / give sb. back sth.
???? 把某物还给某人，相当于return sth. to sb. 或return sb. sth.
???? give back? 归还????????????????? come back / be back? 回来
???? get back? 取回???????????????????go back? 回去
???? 4. Whose money do you think it is, Jenny?
???? 詹妮，你认为钱是谁的？
???? do you think 在特殊疑问句中常被看作插入语，但要注意后面用陈述句的语序。例：
?????Who do you think is standing there?
???? 你认为谁站在那儿？
???? Where do you think he will go?
???? 你认为他要去哪儿？
???? When do you think he will come?
???? 你认为他何时来？
???? Whose book do you think this is?
???? 你认为这是谁的书？
???? 5. It was mine, and I spent it on Sandra’s shirt.
???? 是我的，而且我已花在了Sandra’s的衬衫上了。
???? spend ... on ... 在某方面花（时间或金钱），还有
?????spend ... (in) doing sth.? on后加名词，in 后加doing形式的动词，in可以省去，例：
?????I spend a little time on TV.
???? 我花很少的时间看电视。
?????I spend much time reading books.
???? 我花很多时间看书。
???? 另外，cost，pay for，take也可以作“花费”讲，句式为：
???? Sth. costs (sb.) + money. （常用作花钱）
???? Sb. pays money for sth.? （常用来指花钱）
?????It takes sb. time to do sth.? （花时间）某人用……时间做……
?????The book cost me ten yuan.
???? 这本书花去我10元钱。
?????I paid ten yuan for the book.
?????It will take me much time to do that work.
???? 做那个工作会用去我很多时间。
Lesson 26 Good Friends Shouldn’t Fight
???? ［学习目标］
???? 1. 掌握的词汇及短语：
?????have / hold a meeting
???? 2. 识别的词汇及短语：
???? thief , unhappy , agreed , stop figh
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