八年级数学上册 勾股定理期末复习讲义 人教新课标版.docVIP

勾股定理期末复习讲义 提要：本节内容的重点是勾股定理及其应用．勾股定理是解几何中有关线段计算问题的重要依据，也是以后学习解直角三角形的主要依据之一，在生产生活实际中用途很大，它不仅在数学中，而且在其他自然科学中也被广泛地应用． 本节内容的难点是勾股定理的证明．勾股定理的证明方法有多种，课本是通过构造图形，利用面积相等来证明的这里还涉及到了解决几何问题的方法之一：面积法。割补（……陌生的名词么，但是我们用过）的思想也要值得我们去注意． 【知识结构】 1．勾股定理：如果直角三角形的两直角边长分别为a,b，斜边长为c，那么a2+b2=c2．……由这句话你能联想到那些东西？ 2．勾股定理的逆定理： 如果三角形的三边长a，b，c满足a2+b2=c2，那么这个三角形是直角三角形． ……这个定理有什么用？ 3．勾股数 能够成为直角三角形三条边长的三个正整数，称显然，若(a，b，c)为一组基本勾股数，则(ka，kb，kc)也为勾股数，其中k为正整数．勾股定理的证明，是利用图形的割 2．勾股在用勾股定理逆定理时，先要确定最长 若线段a、b、c能构成直角三角形，则它们的比为（ ）A．2：3：4 B．3：4：6 C．5：12：13 D．4：6：7 ．下面四组数中是勾股数的有（ ） （1）1.5，2.5，2 （2），，2 （3）12，16，20 （4）0.5，1.2，1.3 A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 △ABC中，∠C=90°，c=10，a：b=3：4，则a=______，b=_______．在△ABC中∠C=90°，AB=10，AC=6，则另一边BC=________，面积为______， AB边上的高为________；如图，△ABC中，AB=13，BC=14，AC=15，求BC边上的高AD． 7. 如图，已知CD=3m，AD=4m， ∠ADC=90°， AB=13m，BC=12m， （1）求AC边的长。 （2）△ABC是什么样的三角形？为什么？ （3）求阴影部分的面积。 8. 如图，四边形ABCD中，AB=4，BC=3，AD=13，CD=12，∠B=90°，求该四边形的面积．一个直角三角形的三边从小到大依次为x，16，20，则x=_______；若一个矩形的长为5和12，则它的对角线长为_______． 三角形三边长分别为6、8、10，那么它最短边上的高为______． 已知一直角三角形两边长分别为3和4，则第三边的长为______． 若等腰直角三角形斜边长为2，则它的直角边长为_______．测得一个三角形花坛的三边长分别为5cm，12cm，13cm，则这个花坛的面积是________．7. 矩形纸片ABCD中，AD=4cm，AB=10cm，按如图方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF，则DE=_______cm． 一轮船以16海里/时的速度从A港向东北方向航行，另一艘船同时以12海里/时的速度从A港向西北方向航行，经过1.5小时后，它们相距________海里小明想知道学校旗杆的高，他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1m，当他把绳子的下端拉开5m后，发现下端刚好接触地面，你能帮助他把旗杆的高度求出来是__________． 等腰三角形底边上的高为8，周长为32，则该等腰三角形面积为_______． 有一长、宽、高分别为5cm、4cm、3cm的木箱，在它里面放入一根细木条（木条的粗细、形变忽略不计），要求木条不能露出木箱，请你算一算，能放入的细木条的最大长度是_________cm已知RtABC中，C=90°，若a+b=14，c=10，则RtABC的面积是_______．一直角三角形的斜边长比一条直角边大2，另一条直角边长为6，则斜边长为（ ） A．4 B．8 C．10 D．12 如图，长方形ABCD中，AB=4，BC=3，将其沿直线MN折叠，使点C与点A重合，则CN的长为（ ）A． B． C． D． 如图所示，A、B、C均为正方形，B、C的面积分别为64、180，则A的面积为?????? ?? 16. 某农户有一块如图所示的土地，已知ADC＝90°，AD＝12m，CD＝9m，AB＝39m，BC＝36m。你能帮该农户计算这块土地的面积吗？在ABC中C=90°，AB=10，AC=6，则另一边BC=________，面积为______， AB边上的高为________；小强家有一块三角形的菜地，量得两边长分别为13m，16m，第三边上的高为12m，请你计算这块菜地的面积。如图所示，有一块直角三角形纸片，两直角边分别为：AC=