一帮一策划方案.docVIP

文法学院“一帮一，同进步”活动策划书 一、活动背景：为了帮助大学生树立正确的理想信念，确立学习目标，增强学习动力与信心，提高学习成绩，帮助后进生解决学习困难，协助有理想的学生拓展自我，全面发展，本院特结合学生学习状况制定了“一帮一”活动方案。本学期开始实施，相信在全院全体学生的共同努力下，一定能够进一步促进我院学风建设的发展。 二、活动主题：一帮一同进步，齐监督共学习 三、活动目的： 1、通过这次活动促进同学们正确高效的过完大学四年生活，促进班级同学之间的良好沟通，共勉励共进步。 2、通过学习互助，帮助同学提高学习效率，找到学习方法，提高学习成绩，切实减少挂科率。 3、响应国家“素质教育”的口号，培养学生兴趣，使学生得到全方位发展。 四、活动名称：一帮一，同进步 五、活动时间：2012年3月－2012年6月 六、活动地点：文科楼 七、活动对象：文法学院10、11级全体同学 八、活动流程： （一）准备活动: 1.学习部组织开展一次宣传说明会议，要求各班学习委员、班长出席参加。会议将围绕“一帮一”活动的精神，内容，及要求展开。并要求各位班级干部传达会议精神于各班同学。 2.各班学习委员组织本班学生开展一次班会，宣传此次活动的精神、内容，通过班会探讨“一帮一，同进步”的意义，并消除部分学生对学习困难学生的偏见，让学生学会认清自我，挑战自我，学习好的学生要有奉献的精神和关爱的行动，成绩相对较差的学生要树立起信心，认真努力学习。此外，各班需要在此次会议中确定各班的互助小组，专题小组。 （二）活动开展： 活动从两个方面开展，在提高学习能力的同时，从多方面发展学生的兴趣，响应国家“素质教育”的口号，塑造全方位发展的大学生。 学习互助组： 各班根据同学的学习能力，学习成绩，采取自愿原则，将学习方面有能力的同学和学习上有一定困难的同学组成一组。学习能力强的学生帮助学习困难的学生，共同进步。 活动过程：每周每班的每个小组至少开展一次活动，时间地点由小组自定，学习内容依学生情况制定，需要制定相应的小组学习计划。 活动要求： A.各班级小组由学委统一负责，每班至少组成三组互助小组。 B.各班学委需要在小组成立后，统一检查收取各个小组的小组学习计划，并上交学习部。 C.每周学委需要督促并检查各个小组的活动开展情况，并每两周小组总结（如：照片，学习内容总结等），学习部会不定期检查。 专题组： 定有书法组，表达组，策划组，写作组，摄影组，采访组，法律知识普及组以及模拟法庭八个专题组。 活动过程： A.班级内部讨论开展若干个专题组，选出在此方面有特长的学生作为组长，副组长。由组长，副组长负责展开活动。组员由班级学生自愿参加，每个小组包括组长，副组长不可少于10人。 B.每周每班的每个小组至少开展一次活动，时间地点由小组自定，内容由组长，副组长制定。还需要各位组长，副组长制定相应的小组活动开展计划。 C.例如：书法组。可从班级中选出书法优异者作为组长，副组长。组长，副组长可以自己制定活动计划，如开展硬笔练习或者毛笔练习等活动，组内也可开展比赛。组长还可以讲授写字方法，大家书法赏析等。 活动要求： 各班级小组由学委统一负责，每个班级可根据同学兴趣选择开展。至少开展一个。 B.各班学委需要在小组成立后，统一检查收取各个小组的小组活动计划，并上交学习部。 C.每周学委需要督促并检查各个小组的活动开展情况，并有每两周小组总结（如：照片，学习内容总结等），学习部会不定期检查。 3.验收总结，反思发展 一个月总结一次，及时对学生是否进步进行验收。对效果不好的及时总结原因，并进行适当调整；学期末将在全院对表现突出的学生一帮一小组及专题小组进行表彰。 文法学院分团委学生会 学习部 2012-03-16 附件 学习小组名单 班级_________ 负责人_______ 联系方式_________ “一帮一”活动学习小组名单表 序号 姓 名 联系方式 所任职务(班内的) 1 　 　 　 　 　 　 2 　 　 　 　 　 　 3 　 　 　 　 　 　 4 　 　 　 　 　 　 5 　 　 　 　 　 　 6 　 　 　 　 　 　 7 8 9 附件 专题小组名单 班级_________ 负责人_______ 联系方式_________ “一帮一”活动专题小组名单表 序号 专题组 负责人 联系方式 组员 1 2 3 4 5 6 7