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个人述职报告 汕头市潮师高级中学 刘明婵 2006年7月8日 述职人刘明婵, 系汕头市潮师高级中学教师。本人于1997年毕业于广东省外国语师范学校 ( 大专部 ) 。 2000年7月开始函授北京师范大学主办的英语教育本科班，2003年7月毕业。自1997年毕业以来在汕头市潮师高级中学（ 原潮阳师范学校）从事英语教学工作，2001年被评为中师英语助理讲师。现申报中学英语一级教师资格。 本人从事教育教学工作时刻牢记党的宗旨，严格要求自己，热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义，坚持四项基本原则，遵纪守法，忠诚党的教育事业，认真贯彻执行党的教育路线和方针政策，关心时事，坚持学习政治理论，努力学习有关教育的法律、法规知识，认真学习并在本职工作中积极实践“ 三个代表 ”，政治思想觉悟高，事业心强，责任感好，具有良好的修养和高尚的师德。本人能以本职工作为己任，以校为家，坚持教书育人，廉洁从教，乐教且善教，扎实搞好教育教学工作，为高一级学校输送了许多优秀学生。本人全身心投入教育、教学改革，两次在国家级刊物发表并交流教育教学经验。本人在平凡的工作岗位上辛勤耕耘，本人还乐于对新教师进行传、帮、带，促进他们早日成才。由于本人工作勤恳，讲究策略，因此受到领导、家长、学生的一致好评。本人的工作业绩主要体现在以下几方面： —、注重加强自身的政治学习，不断提高自身的政治思想觉悟。 首先，本人坚持各种形式的政治学习，认真学习毛泽东、邓小平理论和“三个代表”的重要思想。本人远离“法轮功”，从不参与“六合彩”等赌博活动，洁身自好，并教育学生和身边的亲属抵制邪教和一切形式的赌博活动，敢于同丑恶现象作斗争。 其次，本人认真学习《教育法》和《教师法》，以及其他教育法规，做到知法、懂法、守法，依法从教、廉洁从教。本人学习先进教师的典型事迹，从中吸取营养，并运用到实际工作中去，不断提高自身的师德修养，把自己打造成为师德高尚的教师形象，做学生的表率，做学生的良师益友。 二、全心全意教书育人，业绩显著。 (一)、在班主任工作中，本人为人师表，全面育人，全心全意为学生服务，注重加强学生的德育工作和班级管理。 1997年至2001年，我连续四年担任班主工作。我认为做一个班主任也许不难，但要做一个好的班主任就很难了。本人在班主任工作中，主要做到两个字：“爱与严”。爱缩短了我与学生之间的距离，让学生体会到我对他们生活上实实在在的关心、呵护，师生关系融洽。同时，我不忘加强管理，严格要求每一位学生。“爱与严”是我带的班级班风学风良好，好学现象蔚然成风。作为一名教师，本人在思想品德、生活方式和言谈举止等方面以身作则，成为学生的表率。 在班级管理上，我特别注重班干部的选拔和培养，以及班级文化的建设，以“团结友爱，共同进取”为班训，形成良好的文化学习氛围。在本人努力下，我所带的974班在开学初军训荣获一等奖，彭大滨同学被评为“市优秀学生干部”，肖灿大同学被评为“南粤优秀三号学生”； 988班的马晓洁、996班的卢晓琛同学均被评为“汕头市优秀学生干部”；996班的郑楚燕被评为“汕头市优秀师范生”；001班被评为学校先进班集体。同时，我也不忘对后进生进行转化。我的班主任工作细致入微。一些学生在我的耐心教育、长期春风化雨般的转化下，逐步由后进生向良好转变。例如，001班的郑楷铭同学入学成绩不好，自卑心强，认为自己英语成绩不可能跟上别人，但在本人的引导教育下，逐步发现自身亮点，特别是英语戏剧表演方面更是不错，他逐渐变得自信，英语成绩进步快。在毕业前的全校表演赛中荣获二等奖，并在省高职类高考中考上了汕头职业技术学院英语班。 （二） 在教学上，本人勇挑重担，讲究教学策略，努力提高教学质量。 在教育教学工作中，每学期开学前我都对教学大纲和教材进行细致的钻研，并制定出切实可行的教学计划，以便教学效果事半功倍。在教学过程中根据各班学生的具体情况，认真地备好每一节课，把握每课时的重点、难点，采用形式多样的教学方法，激发学生学习的兴趣，充分发挥学生学习的主观能动性，使自己的教学受到预期的教学效果。本人注重因材施教，既重视尖子生的培养，同时也积极利用课余时间加强对中层生的辅导，帮助后进生克服困难，使他们朝良好的方向发展。我所任教班级的平均分年年名列级前茅，英语成绩的优秀率和合格率都令人满意。 在教学过程中，我不断总结教学经验，热情投入，大胆创新，勇于探索，课堂气氛活跃，效果甚佳。在潮师高级中学的不断进步与成长中，我也在进步与成长。我庆幸置身于一个极利于人成长的工作环境，并得到很多领导和同事的帮助与支持。我多次承担科组的公开课，教育教学能力有显著的提高。2000年我积极参加学校观摩课比赛，荣获二等奖。2004 ~2006年学校改为高级中学以来，本人积极参加学校举办的优质示范课活动，同行们