谈如何提高高职声乐表演专业学生的“高技能”.pdfVIP

2015年第9期 北 方 音 乐 NO．9，2015 （总第273期） Northern Music （CumulativelyNO．273） 谈如何提高高职声乐表演专业学生的“高技能” 徐丽娅 李俊军 （湖北艺术职业学院，湖北 武汉 430070） 【摘要】 根据教育部高职高专的人才培养目标定为“培养高端技能型专门人才”，它不仅要求培养学生的高素质，还特别强调要培养学 生在专门领域的技能以满足行业需要。培养目标提法的改变，对高职院校的人才培养提出了更高、更具体的要求。面对高职声乐表演专业生 源的实际情况，加强五种课程的训练是高职声乐表演专业学生具备“高技能”、顺利实现人才的目标培养并达到行业需求的必要条件。 【关键词】 高职人才目标；声乐专业；舞台表演；高技能 一、高职高专的人才培养目标 多以个别课为主，教学形式也多为独唱。《声乐》课程所培养的