2013高考数学(文)二轮复习配套作业(解析版):作业手册详答(课程标准卷地区专用).docVIP

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  • 2015-09-24 发布于北京
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2013高考数学(文)二轮复习配套作业(解析版):作业手册详答(课程标准卷地区专用).doc

2013高考数学(文)二轮复习配套作业(解析版):作业手册详答(课程标准卷地区专用)

专题限时集训(一)A 【基础演练】 1.A [解析] 依题意得P={xZ|x22}={-1,0,1},故UP={2}. 2.D [解析] 依题意得A={-1,0,1},因此集合A的子集个数是23=8. 3.B [解析] 根据特称命题的否定得命题綈p应为:任意x0,,sinx≠. 4.B [解析] 因为当a·b0时,a与b的夹角为锐角或零度角,所以命题p是假命题;又命题q是假命题,例如f(x)=综上可知,“p或q”是假命题. 【提升训练】 5.B [解析] 由0得-3x2,即M={x|-3x2};由|x-1|≤2得-1≤x≤3,即N={x|-1≤x≤3}.所以M∩N=[-1,2). 6.B [解析] 依题意p且q为真命题,则p,q都为真命题.若p为真命题,则m0;若q为真命题,则m≥-2.所以p且q为真命题,则实数m的取值范围为[-2,0). 7.B [解析] 当c=-1时,由函数f(x)=的图像可以得出其是增函数;反之,不一定成立,如取c=-2.所以“c=-1”是“f(x)在R上单调递增”的充分不必要条件. 8.A [解析] 由“lgy为lgx,lgz的等差中项”得2lgy=lgx+lgz,则有y2=xz(x0,y0,z0),y是x,z的等比中项;反过来,由“y是x,z的等比中项”不能得到“lgy为lgx,lgz的等差中项”,例如y=1,x=z=-1.于是,“lgy为lgx,lg

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