七年级数学_上--水位的变化.pptVIP

* 一： 探讨实际问题 右图是流花河的水文资料(单位:米),取河流的警戒水位作为0点,那么图中的其他数据可以分别记作什么? 最高水位记作：_______米。 平均水位记作：_______米。 最低水位记作：_______米。 +1.9 -10.8 -21.9 + 0 - 课堂讨论 -0.36 六 -0.01 +0.28 +0.03 -0.35 +0.81 +0.20 水位变化/米 日 五 四 三 二 一 星期 注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降. 课堂讨论一 (1)本周哪一天河流的水位最高? 哪 一天河流的水位最低?它们位于警戒水 位之上还是之下? 与警戒水位的距离分 别是多少米? + 0 - 下表是小明记录的今年雨 季流花河一周内的水位的变 化情况(上周末的水位达到警 戒水位). 同学们可得注意： 表格中的正、负 数都是与前一天比 较所得哟 ！ 右图是流花河的水文资料(单位: 米),取河流的警戒水位作为0点,那么 图中的其他数据可以分别记作什么? 下表是小明记录的今年雨季流花 河一周内的水位的变化情况(上周末 的水位达到警戒水位). -0.36 六 -0.01 +0.28 +0.03 -0.35 +0.81 +0.20 水位变化/米 日 五 四 三 二 一 星期 本周水位的上升情况 最高水位:35.3 警戒水位:33.4 平均水位:22.6 最低水位:11.5 0.60 0.61 0.97 0.69 0.66 1.01 0.20 水位（米） 日 六 五 四 三 二 一 星 期 星期一、二升1.01，星期三降0.35，星期四、五0.31，星期六、日降0.37。星期二最高。星期一最低 注:正号表示水位比前一天上升,负号表示水位比前一天下降. 实际水位 周一 上 周二 上 水位记录/米 日 六 五 四 三 二 一 星 期 34.41 34.06 34.09 34.37 34.01 34.00 33.60 水位最低的是 ， 位于警戒水位之 。 水位最高的是 ， 位于警戒水位之 。 哈，原来就 这么简单！ 与上周末相比，本周末水位是 了。 本周每天水位都位于警戒水位之 。 上升 上 0.60 0.61 0.97 0.69 0.66 1.01 0.20 水位（米） 日 六 五 四 三 二 一 星 期 以警戒水位为0点，用折线统计图表示本周水位情况。 0.60 0.61 0.97 0.69 0.66 1.01 0.20 水位（米） 日 六 五 四 三 二 一 星 期 课堂讨论二 随堂练习 光明中学初一(1)班学生的平均身高是160厘米. (1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米). 试完成下表: ＋3 0 ＋2 －1 身高与平均身高的差 165 154 159 身高 小山 小颖 小亮 小丽 小彬 小明 姓名 (2)谁最高? 谁最低? (3)最高与最矮的学生身高相差多少? 随堂练习 光明中学初一(1)班学生的平均身高是160厘米. (1)下表给出了该班6名同学的身高情况(单位:厘米). 试完成下表: +5 ＋3 －6 0 ＋2 －1 身高与平均身高的差 165 163 154 160 162 159 身高 小山 小颖 小亮 小丽 小彬 小明 姓名 (2)谁最高? 谁最低? (3)最高与最矮的学生身高相差多少? 拓展延伸探究 一口井,水面比井口低3米,一只蜗牛从水面沿着井壁 往井口爬,第一次往上爬了0.5米后又往后滑了0.1米;第二 次往上爬了0.42米,却又下滑了0.15米;第三次往上爬了0.7 米,却下滑了0.15米;第四次往上爬了0.75米,却下滑了0.1米; 第五次往上爬了0.55米,没有下滑;第六次往上爬了0.48米. 问蜗牛有没有爬出井口? 解法提示: 把往上爬的距离用正数表示,下滑的距离用负数表示. 根据题意,蜗牛每次上爬和下滑的情况可用下表表示: 0 －0.1 －0.15 －0.15 －0.1 下滑/米 +0.48 +0.55 +0.75 +0.7 +0.42 +0.5 上爬/米 第六次 第五次 第四次 第三次 第二次 第一次 时间 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ 使用时，直接删除本页！ 精品课件，你值得拥有！ 精品课件，你值得拥有！ *