【解析版】2014-2015学年广东省潮州市高二下期末数学试卷文科.docVIP

2014-2015学年广东省潮州市高二（下）期末数学试卷（文科）　 一、选择题（共10小题，每小题5分，满分50分） 1．（5分）（2015春?潮州期末）设全集U={1，3，5，6}，集合M={1，a}，?UM={5，6}，则实数a的值为（　　） 　 A． 1 B． 3 C． 5 D． 6 考点： 补集及其运算． 专题： 集合． 分析： 由全集U及M的补集，确定出M，即可求出a的值． 解答： 解：全集U={1，3，5，6}，集合M={1，a}，?UM={5，6}， M={1，3}， 则a=3， 故选：B． 点评： 此题考查了补集及其运算，熟练掌握补集的定义是解本题的关键． 　 2．（5分）（2015春?潮州期末）复数化简的结果为（　　） 　 A． ﹣1﹣i B． ﹣1+i C． 1﹣i D． 1+i 考点： 复数代数形式的乘除运算． 专题： 数系的扩充和复数． 分析： 利用复数的运算法则化简复数． 解答： 解：复数==1﹣i； 故选：C． 点评： 本题考查了复数的除法运算；将分母实数化是关键． 　 3．（5分）（2015春?潮州期末）化简：2log2510+log250.25=（　　） 　 A． 0 B． 1 C． 2 D． 4 考点： 对数的运算性质． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 直接利用对数的运算法则化简求解即可． 解答： 解：2log2510+log250.25=log510+log50.5=log55=1． 故选：B． 点评： 本题考查导数的运算法则的应用，考查计算能力． 　 4．（5分）（2015春?潮州期末）类比“等差数列的定义”给出一个新数列“等和数列的定义”是（　　） 　 A． 连续两项的和相等的数列叫等和数列 　 B． 从第一项起，以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等和数列 　 C． 从第二项起，以后每一项与前一项的差都不相等的数列叫等和数列 　 D． 从第二项起，以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等和数列 考点： 类比推理． 专题： 新定义． 分析： 由等差数列的定义，抓住其要点：①从第二项起，②每一项与前一项的差为定值，类比将差变为和后，即可得到等和数列的定义． 解答： 解：由等差数列的定义：从第二项起，以后每一项与前一项的差都相等的数列叫等差数列 类比可得：从第二项起，以后每一项与前一项的和都相等的数列叫等和数列 故选D 点评： 本题以类比推理为载体考查了等差数列的概念，熟练掌握等差数列的定义要点，及类比推理的实质是解答的关键． 　 5．（5分）（2015春?潮州期末）函数f（x）=﹣x的图象关于（　　）对称． 　 A． y轴 B． x轴 C． 坐标原点 D． 直线y=x 考点： 函数的图象． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 先求出函数为奇函数，再根据奇函数的性质即可得到答案 解答： 解：因为f（x）=﹣x的定义域为（﹣∞，0）（0，+∞）， 且f（﹣x）=﹣+x=﹣f（x）， 所以f（x）为奇函数， 所以函数f（x）的图象关于坐标原点对称， 故选：C 点评： 本题考查了奇函数的性质，属于基础题 　 6．（5分）（2010?北京模拟）设f（x）=lgx+x﹣3，用二分法求方程lgx+x﹣3=0在（2，3）内近似解的过程中得f（2.25）＜0，f（2.75）＞0，f（2.5）＜0，f（3）＞0，则方程的根落在区间（　　） 　 A． （2，2.25） B． （2.25，2.5） C． （2.5，2.75） D． （2.75，3） 考点： 二分法求方程的近似解． 专题： 计算题． 分析： 由已知“方程lgx+x﹣3=0在x∈（2，3）内近似解”，且具体的函数值的符号也已确定，由f（2.25）＜0，f（2.75）＞0，f（2.5）＜0，f（3）＞0，即可求得结果． 解答： 解析：f（2.5）?f（2.75）＜0， 由零点存在定理，得， 方程的根落在区间（2.5，2.75）． 故选C． 点评： 二分法是求方程根的一种算法，其理论依据是零点存在定理： 一般地，若函数y=f（x）在区间[a，b]上的图象是一条不间断的曲线， 且f（a）f（b）＜0，则函数y=f（x）在区间（a，b）上有零点． 　 7．（5分）（2015春?潮州期末）已知函数f（x）=则f（5）等于（　　） 　 A． 2 B． 3 C． 4 D． ﹣2 考点： 函数的值． 专题： 函数的性质及应用． 分析： 首先由5＜6得到f（5）=f（7），再由7＞6，得到f（7）=75﹣，得到答案． 解答： 解：由已知函数f（x）=则f（5）=f（5+2）=f（7）=7﹣5=2． 故选：A． 点评： 本题考查了分段函数的函数值求法；关键是明确自变量范围，对号入座，代入对应的解析式求值． 　 8．（5分）（2015春?潮州期末）当a＞1时，函数y=