- 4
- 0
- 约6.43千字
- 约 12页
- 2015-09-24 发布于北京
- 举报
2014-2015学年高中数学(人教b版,选修2-3)练习:知能基础测试3
第三章知能基础测试
时间120分钟,满分150分。
一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1.下列说法正确的是( )
A.相关关系是一种不确定的关系,回归分析是对相关关系的分析,因此没有实际意义
B.独立性检验对分类变量关系的研究没有100%的把握,所以独立性检验研究的结果在实际中也没有多大的实际意义
C.相关关系可以对变量的发展趋势进行预报,这种预报可能会是错误的
D.独立性检验如果得出的结论有99%的可信度就意味着这个结论一定是正确的
[答案] C
[解析] 相关关系虽然是一种不确定关系,但是回归分析可以在某种程度上对变量的发展趋势进行预报,这种预报在尽量减小误差的条件下可以对生产与生活起到一定的指导作用,独立性检验对分类变量的检验也是不确定的,但是其结果也有一定的实际意义.故选C.
2.设有一个回归方程为=2-2.8,则变量x增加一个单位时( )
A.y平均增加2.8个单位
B.y平均增加2个单位
C.y平均减少2.8个单位
D.y平均减少2个单位
[答案] C
[解析] 根据回归方程可知y是关于x的单调递减函数,并且由系数知,x增加一个单位,相应的y值平均减少2.8个单位.故选C.
3.下表是某厂1~4月份用水量(单位:百吨)的一组数据:
月份x 1 2 3 4 用水量y 4.5 4 3 2.5
您可能关注的文档
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:2.3 数学归纳法.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:2章末综合检测.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:3.1.1 数系的扩充与复数的概念.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:3.1.2 复数的几何意义.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:3.2.2 复数代数形式的乘除运算.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:3.2.1 复数代数形式的加减运算及其几何意义.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:3章综合检测.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-2)练习:综合检测.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-3)备选练习:1.2.1 第2课时排列2.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教a版,选修2-3)备选练习:2.1.2 第1课时.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:1.4数据的数字特征2 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(人教b版,选修2-3)练习:综合素质测试.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:1.6统计活动 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:1.7相关性 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:2.1算法的基本思想 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:1.8最小二乘估计 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:2.2算法框图的基本结构及设计1 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:2.2算法框图的基本结构及设计3 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:2.2算法框图的基本结构及设计2 word版含解析.doc
- 2014-2015学年高中数学(北师大版必修三)课堂达标:2.3几种基本语句1 word版含解析.doc
原创力文档

文档评论(0)