2014届高三苏教版数学(理)一轮复习创新能力提升 第十一章 第1讲 两个基本计数原理 Word版含解析.docVIP

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  • 2015-09-24 发布于北京
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2014届高三苏教版数学(理)一轮复习创新能力提升 第十一章 第1讲 两个基本计数原理 Word版含解析

第十一章 计数原理 第1讲 分层训练A级 基础达标演练 (时间:30分钟 满分:60分) 一、填空题(每小题5分,共30分) 1.由0,1,2,3这四个数字组成的四位数中,有重复数字的四位数共有________个. 解析 可用排除法,由0,1,2,3可组成的四位数共有3×43=192(个),其中无重复的数字的四位数共有3A=18(个),故共有192-18=174(个). 答案 174 2.(2012·长春市三测)现有4名教师参加说题比赛,共有4道备选题目,若每位选手从中有放回地随机选出一道题进行说题,其中恰有一道题没有被这4位选中的情况有________种. 解析 首先选择题目,从4道题目中选出3道,选法为C,而后再将获得同一道题目的2位老师选出,选法为C,最后将3道题目,分配给3组老师,分配方式为A,即满足题意的情况共有CCA=144(种). 答案 144 3.某次活动中,有30人排成6行5列,现要从中选出3人进行礼仪表演,要求这3人中的任意2人不同行也不同列,则不同的选法种数为________(用数字作答). 解析 其中最先选出的一个人有30种方法,此时不能再从这个人所在的行和列共9个位置上选人,还剩一个5行4列的队形,故选第二个人有20种方法,此时不能再从该人所在的行和列上选人,还剩一个4行3列的队形,此时第三个人的选法有12种,根据分步乘法计数原理,总的选法种数是3

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