2014届高三苏教版数学(理)一轮复习创新能力提升 第十五章 第6讲 不等式的证明 Word版含解析.docVIP

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  • 2015-09-24 发布于北京
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2014届高三苏教版数学(理)一轮复习创新能力提升 第十五章 第6讲 不等式的证明 Word版含解析.doc

2014届高三苏教版数学(理)一轮复习创新能力提升 第十五章 第6讲 不等式的证明 Word版含解析

第6讲 不等式的证明 分层训练B级 创新能力提升 1.(2012·苏锡常镇调研)设实数x、y、z满足x+2y-3z=7,求x2+y2+z2的最小值. 证明 由柯西不等式,得(x2+y2+z2)·[12+22+(-3)2]≥(x+2y-3z)2. x+2y-3z=7,x2+y2+z2≥. 当且仅当x==时取等号, 即x=,y=1,z=-时取等号. x2+y2+z2的最小值为. 2.(2011·苏锡常镇调研)已知m、n是正数,证明:+≥m2+n2. 证明 +-m2-n2=+ ==, m、n均为正实数, ≥0,+≥m2+n2. 当且仅当m=n时,等号成立. 3.(2012·苏中三市调研,21)已知a、b、c满足abc=1,求证:(a+2)(b+2)(c+2)≥27. 证明 (a+2)(b+2)(c+2)=(a+1+1)(b+1+1)(c+1+1)≥3··3··3·=27·=27. 当且仅当a=b=c=1时等号成立. 4.(2012·南京、盐城调研一,21)已知x、y、z均为正数,求证: ≤ . 证明 由柯西不等式,得 (12+12+12)≥2. 即× ≥++. ≤ . 当且仅当==时等号成立. 5.已知a,b为实数,且a0,b0. (1)求证:≥9; (2)求(5-2a)2+4b2+(a-b)2的最小值. (1)证明 因为a0,b0, 所以a+b+≥3=30, 同理可证:a2++≥30.

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