2014年人教A版数学文(广东用)课时作业:2.11导数在研究函数中的应用.docVIP

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  • 2015-09-24 发布于北京
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2014年人教A版数学文(广东用)课时作业:2.11导数在研究函数中的应用.doc

2014年人教A版数学文(广东用)课时作业:2.11导数在研究函数中的应用

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十四) 一、选择题 1.(2013·中山模拟)函数y=f(x)在定义域(-,3)内的图象如图所示,记y=f(x)的导函数y=f′(x),则不等式f′(x)≤0的解集为( ) (A)[-,1]∪[2,3) (B)[-1,]∪[,] (C)[-,]∪[1,2) (D)(-,-]∪[,]∪[,3) 2.(2013·宁波模拟)函数y=(3-x2)ex的单调递增区间是( ) (A)(-∞,0) (B)(0,+∞)     (C)(-∞,-3)和(1,+∞) (D)(-3,1) 3.函数y = x·e-x在x∈[2, 4]上的最小值为( ) 4.(2013·广州模拟)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件: ①f(x)=ax·g(x)(a0,且a≠1);②g(x)≠0; ③f(x)·g′(x)f′(x)·g(x). 若,则a等于( ) (A) (B)2 (C) (D)2或 5.若函数y=f(x)的导函数在区间[a,b]上是先增后减的函数,则函数y=f(x)在区间[a,b]上的图象可能是( ) 6.(2013·抚顺模拟)函数f(x)=x3+

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