2014年人教A版数学理(广东用)课时作业:第二章 第十一节导数在研究函数中的应用.docVIP

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  • 2015-09-24 发布于北京
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2014年人教A版数学理(广东用)课时作业:第二章 第十一节导数在研究函数中的应用.doc

2014年人教A版数学理(广东用)课时作业:第二章 第十一节导数在研究函数中的应用

温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课时提升作业(十四) 一、选择题 1.设a∈R,若函数y=ex+ax,x∈R有大于零的极值点,则 (  ) (A)a-1 (B)a-1 (C)a- (D)a- 2.(2013·珠海模拟)已知函数f(x)=x2+3x-2lnx,则函数f(x)的单调递减区间为  (  ) (A)(-2,) (B)(,+∞) (C)(-∞,-2) (D)(0,) 3.函数y = x·e-x在x∈[2,4]上的最小值为 (  ) (A)0 (B) (C) (D) 4.(2013·广州模拟)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件: ①f(x)=ax·g(x)(a0,a≠1); ②g(x)≠0; ③f(x)·g′(x)f′(x)·g(x). 若+=,则a等于 (  ) (A) (B)2 (C) (D)2或 5.(2013·中山模拟)函数y=f(x)在定义域(-,3)内的图象如图所示,记y=f(x)的导函数y=f′(x),则不等式f′(x)≤0的解集为 (  ) (A)[-,1]∪[2,3) (B)[-1,]∪[,] (C)[-,]∪[1,2) (D)(-,-]∪[,]∪[,3) 6.(2013·潮州模拟)函数y=f

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