2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第三章 三角函数、三角恒等变换及解三角形第7课时 正弦定理和余弦定理.docVIP

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  • 2015-09-25 发布于北京
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2015届高考数学总复习课时训练(基础过关+能力训练):第三章 三角函数、三角恒等变换及解三角形第7课时 正弦定理和余弦定理.doc

2015届高考数学总复习课时训练(基础过关能力训练):第三章 三角函数、三角恒等变换及解三角形第7课时 正弦定理和余弦定理

第三章 三角函数、三角恒等变换及解三角形第7课时 正弦定理和余弦定理 1. (2013·无锡期末)在△ABC中=45=105=则AC的长度为________答案:1解析:∠B=30根据正弦定理得===1.(2013·镇江期末)在△ABC中=2∶则=________答案:-解析:由=2∶3∶4可设a=2k=3k=4k由余弦定理得===-在△ABC中已知BC=1=的面积为则AC的长为________答案:解析:∵ S==,∴ c=4.又AC=1+4-2×1×4×=13=(2013·扬州期末)在△ABC中角A、B、C所对边的长分别为a、b、c且a==3=2则=________答案:解析:∵ =2=2a=2由余弦定理得====在△ABC中、∠B、∠C的对边分别是a、b、c若==30=2则△ABC的面积是________.答案:解析:由正弦定理=又==由余弦定理b=a+c-2ac=2=2==在△ABC中角A、B、C所对边长分别为a、b、c若a+b=2c则的最小值为________答案:解析:由余弦定理得==,当且仅当a=b时取“=”. 7. 在△ABC中角A、B、C所对的边分别为a、b、c若1+=则角A的大小为________答案:解析:1+=(A+B)=2因为所以==在△ABC中、∠B、∠C的对边分别为a、b、c若其面积S=(b+c-a),则∠A=________答案:解析:=(b+c-a

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