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- 2015-09-24 发布于北京
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2014年人教A版数学理(福建用)课时作业:第二章 第十一节导数在研究函数中的应用
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课时提升作业(十四)
一、选择题
1.设a∈R,若函数y=ex+ax,x∈R有大于零的极值点,则( )
(A)a<-1 (B)a>-1
(C)a>- (D)a<-
2.(2013·漳州模拟)已知函数y=f(x)是定义在R上的奇函数,且当x∈(-∞,0)时不等式f(x)+xf′(x)<0成立,若a=30.3f(30.3),b=2f(2),则a,b,c的大小关系是( )
(A)a>b>c (B)c>b>a
(C)b>a>c (D)a>c>b
3.函数y = x·e-x在x∈[2,4]上的最小值为( )
(A)0 (B) (C) (D)
4.(2013·抚顺模拟)已知f(x),g(x)都是定义在R上的函数,且满足以下条件:
①f(x)=ax·g(x)(a0,a≠1);
②g(x)≠0;
③f(x)·g′(x)f′(x)·g(x).
若,则a等于( )
(A) (B)2 (C) (D)2或
5.设f′(x)是函数f(x)的导函数,将y=f(x)和y=f′(x)的图象画在同一个直角坐标系中,不可能正确的是( )
6.(能力挑战题)函数y=f′
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