2015届高考数学(人教,理科)大一轮配套练透:第9章 计数原理与概率、随机变量及其分布 第6节.docVIP

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  • 2015-09-25 发布于北京
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2015届高考数学(人教,理科)大一轮配套练透:第9章 计数原理与概率、随机变量及其分布 第6节.doc

2015届高考数学(人教,理科)大一轮配套练透:第9章 计数原理与概率、随机变量及其分布 第6节

[课堂练通考点] 1.已知ABC中,ABC=60°,AB=2,BC=6,在BC上任取一点D,则使ABD为钝角三角形的概率为(  ) A.         B. C. D. 解析:选C 如图,当BE=1时,AEB为直角,则点D在线段BE(不包含B,E点)上时,ABD为钝角三角形;当BF=4时,BAF为直角,则点D在线段CF(不包含C,F点)上时,ABD为钝角三角形.所以ABD为钝角三角形的概率为=. 2.在区间[-5,5]内随机地取出一个数a,则恰好使1是关于x的不等式2x2+ax-a20的一个解的概率为(  ) A.0.3 B.0.4 C.0.6 D.0.7 解析:选D 由已知得2+a-a20,解得a2或a-1.故当a[-5,-1)(2,5]时,1是关于x的不等式2x2+ax-a20的一个解.故所求概率为P===0.7. 3.(2014·淄博模拟)在长为12 cm的线段AB上任取一点M,并以线段AM为边作正方形,则这个正方形的面积介于36 cm2与81 cm2之间的概率为(  ) A. B. C. D. 解析:选A 正方形的面积为36 cm2时,边长AM=6,面积为81 cm2时,边长AM=9, P===. 4.(2013·海淀模拟)在一个边长为1 000米的正方形区域的每个顶点处都设有一个监测站,若向此区域内随机投放一个爆破点,则爆破点距离监测站200米内都可以被

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