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- 2015-09-25 发布于北京
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2016高考(新课标)数学(理)一轮全程复习构想练习:9-4直线与圆、圆与圆的位置关系
课时作业52 直线与圆、圆与圆的位置关系
一、选择题
1.(2014·安徽卷)过点P(-,-1)的直线l与圆x2+y2=1有公共点,则直线l的倾斜角的取值范围是( )
A. B.
C. D.
解析:方法一:设直线l的倾斜角为θ,数形结合可知:θmin=0,θmax=2×=.
方法二:因为直线l与x2+y2=1有公共点,所以设l:y+1=k(x+),即l:kx-y+k-1=0,则圆心(0,0)到直线l的距离≤1,得k2-k≤0,即0≤k≤,故直线l的倾斜角的取值范围是.
答案:D
2.(2014·湖南卷)若圆C1:x2+y2=1与圆C2:x2+y2-6x-8y+m=0外切,则m=( )
A.21 B.19
C.9 D.-11
解析:圆C1的圆心是原点(0,0),半径r1=1,圆C2:(x-3)2+(y-4)2=25-m,圆心C2(3,4),半径r2=,由两圆相外切,得|C1C2|=r1+r2=1+=5,所以m=9.
答案:C
3.(2014·浙江卷)已知圆x2+y2+2x-2y+a=0截直线x+y+2=0所得弦的长度为4,则实数a的值是( )
A.-2 B.-4
C.-6 D.-8
解析:圆的标准方程为(x+1)2+(y-1)2=2-a,圆心C(-1,1),半径r满足r2=2-a,则圆心C到直线x+y+2=0的距离d==.所以r2=4+2=2-aa=-4
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