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对中部地区学生教育公平感的调查及教育公平的思考.pdf
31 3 VOL. 31 NO. 3
2011 5 JOURNAL OF XIAOGAN UNIVERSITY M AY 2011
邓银城, 卜晓艳
( 孝感学院教育与心理学院, 湖北孝感432000)
: 对中部6 省1450 名中小学生的教育公平感进行的问卷调查结果显示: 同学段 同区域和 同
家庭的学生在教育公平感上存在差异对比上次教师教育公平意识的调查结果, 可以得出 应试教育是产生
微观层面教育 公平的重要原因的结论宏观层面与微观层面的教育 公平现象相比较, 宏观层面教育 公
平更为突出, 湖北和浙江两省义务教育事业费的差距可为例证教育公平是社会公平的基础, 促进教育公平,
意义重大而任重道远
: 学生; 教师; 教育公平感; 教育公平意识; 教育资源
: G521 :A : 1671 2544( 2011) 03 0094 05
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2010 , 6 1450
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:2011 03 15
: 教育部人文社会科学研究规划基金项目(08JA880059)
: 邓银城( 1953 ) , 男, 湖北黄梅人, 孝感学院教育与心理学院教授
卜晓艳( 1975 ) , 女, 黑龙江佳木斯人, 孝感学院教育与心理学院讲师
94
对中部地区学生教育公平感的调查及教育公平的思考
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