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4～6 个月婴儿早教训练方案 冯氏早教网提供如下产品 《早教革命》 《双语不用教》 《汉字宫》 《早教黄金搭档》 《中华字经》 《一分钟速算》 《好父母决定孩子一生》 欢迎访问冯氏早教网： 客服QQ 1666522976 一、认知能力的培养 1、视觉训练 (1)训练小儿追寻物体。用玩具声，吸引小儿转头寻找发声玩具，每日训练2～3 次，每次3～ 5 分钟，以拓宽小儿视觉广度。(2)颜色感知练习。让孩子多看各种颜色的图画、玩具及物品， 并告诉孩子物体的名称和颜色，可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。 (3)婴儿视力迅速发展的时期主要在半岁以前。可选择一些大小不一玩具或物体，从大到小， 让小儿用手抓握注视，然后放在桌上吸引小儿注视。还可训练小儿注视远近距离不等的物体， 以促进视力发展。 2、听觉训练 (1)方位听觉练习：吸引孩子寻找前后左右不同方位、不同距离的发声源，以刺激小儿方位觉 能力的发展。 (2)区分语调训练：根据不同情景，用不同语调、表情，使孩子逐渐能够感受到语言中不同的 感情成分，逐渐提高对语言的区别能力。 冯氏早教网： 如果你想孩子的未来是美好的，早教是必不可少的！ (3)让孩子从周围环境中直接接触各种声音，可提高对不同频率、强度、音色声音的识别能力。 二、动作能力的培养 1、俯卧支撑练习：使小儿俯卧，两臂屈肘于胸前，鼓励、诱导孩子将头、前胸抬高，直至能 用一只手支撑身体抬起头、胸。左右手轮流支撑训练，每日数次，每次数分种。 2、翻身练习：训练小儿从仰卧位翻身至俯卧位。婴儿仰卧位，成人左手将婴儿右手向头部方 向轻轻拉直，右手轻握小儿右膝盖内侧。让他左腿弯曲，并利用右手腕背力量使小儿右腿贴 于床垫或地板上，然后轻轻提起小儿左边腿部，顺势让他右滚，翻成俯卧位。用同样步骤辅 助小儿从左侧翻滚至俯卧位。每日训练2～3 次，左右翻身各l～2 次。逐渐训练孩子不需要帮 助成功翻身。 3、练习坐 （1）拉坐练习：4 个月时可开始训练小儿拉坐。婴儿仰卧位，成人双手的大拇指插入婴儿手 中，让他握着，其他手指则轻轻抓着婴儿的手腕，使小儿双手伸直前举，手掌向内相对，两 手距同肩宽，然后轻轻向前拉起婴儿双手，使小儿头、肩膀离开床面抬起。此时婴儿会试图 屈肘用力坐起来，保持此姿势5～6 秒，再轻轻让小儿躺下，再重复2～3 次。应注意：拉坐 练习是让小儿借助家长的轻轻帮助自己用力坐起。如果小儿被成人拉坐起来时，手无力屈肘， 头部低垂，表示还不宜做这个动作，必须先进行俯卧练习，强化颈背肌肉及上肢肌肉力量， 过些的时候再进行练习。 （2 ）靠坐练习：5 个月左右训练小儿靠坐。将小儿放在有扶手的沙发上或有靠背的小椅子上 或在小儿身后放些枕头、棉被让练习靠坐，以后逐渐减少小儿靠垫的东西，每日1～2 次，每 次2～3 分钟。 4 、手部动作训练 （1）伸手够物：通过伸手够物来延伸小儿的视觉活动范围，使小儿感觉距离、理解距离，发 展手眼协调能力。 （2 ）训练抓握：选择大小不一的玩具，来训练小儿抓握，促进手的灵活性和协调性。 （3 ）发展玩法：通过游戏，教小儿玩不同玩法的玩具，如摇晃、捏、触碰、敲打、掀、推、 扔、取等，使他从游戏中学到手的各种技能。 5、蹬腿练习：小儿4 个月时，就可以有目的地训练小儿腿的支撑。成人采取坐位，双手从小 儿腋下扶抱小儿，使小儿的腿支撑身体保持直立的姿势，成人扶抱着小儿做蹬腿动作。开始 成人可将小儿抱起，再落下让小儿脚踏在成人腿上时，又再将小儿抱举起，再落下，来训练 小儿蹬跳。蹬腿练习可促进双下肢骨骼和肌肉的充分发育。需注意的是，举落的动作应轻柔 缓慢，力度不宜过大，时间也不应太长，一般每日2 次，每次1～3 分钟左右。 三、习惯和生活能力的培养 1、睡眠：应从小培养小儿有规律地作息。4 个月后可将小儿白天的睡眠时间逐渐减少 1 次， 即白天睡眠3～4 次，每次1.5～2 小时。夜间如小儿不醒，尽量不要惊动他。如果小儿醒了， 尿布湿了可更换尿布，或给他把尿，孩子若需要吮奶、喝水可喂喂他，但尽量不要和他说话， 不要逗引他，让他尽快转入睡眠。要注意孩子睡觉的姿势，经常让小儿更换头位，以防小儿 把头睡偏。 2、饮食：有规律地进食，可使神经系统、内分泌系统、消化系统等协调工作，并建立起对进 食时间的条件反射，如，在接近喂奶的时间，胃肠就开始预先分泌消化液，并产生饥饿感， 这有助于增加食欲，促进食物的消