cwlihmx关于推荐年度教育创新人物(班主任)的通知.docVIP

、 .~ 我们‖打〈败〉了敌人。 　　②我们‖〔把敌人〕打〈败〉了。教师教育栏目；山东省教师教育网站下载专区下载)。 （二）教育创新成果材料。被推荐者应提交教育创新成果材料，对自己开展教育创新的主要绩效进行总结提炼成500字以内的文字材料。同时附相关的科研成果（专著、论文）原件或绩效证明材料。 （三）音像资料。被推荐者应提供10分钟以内的陈述资料（光盘或录像带均可），主要阐释申报理由和开展教育创新实践的简要说明。 （四）各市在向专家评审委员会上报材料的同时将申报表和500字文字材料电子稿发送到shifanchu@。 四、评选工作 候选人事迹材料及选票将刊登在有关新闻媒体及山东省教育厅网站、山东省教师教育网站上，进行社会投票。创新人物专家评审委员会根据创新人物市级材料和社会投票情况进行评选，确定 10名山东省中小学年度教育创新人物及24名山东省年度教育创新人物提名奖。 五、其他事项 各市教育局要在认真总结上一轮创新人物评选经验的同时，做好本轮评选活动的各项工作，在评选过程中严格执行标准，认真履行程序，同时要注意推荐人选的代表性和示范性，评选出真正具有创新精神、创新能力和创新实绩的教育创新人物。 附件：1.山东省年度教育创新人物评选条件（班主任系列）。 2.山东省年度教育创新人物申报表（班主任系列）。 附件一： 山东省年度教育创新人物评选条件(班主任系列) 创新型班主任评选条件： （一）具有强烈的事业心、责任感和敬业奉献精神，热爱学生。能认真研究学生心理、生理特点，掌握其身心发展规律，并运用于管理实践之中，所任班级最近三年内获得过市级以上优秀班集体（或优秀中队）称号。 （二）具有现代教育管理理念，注重德育工作创新和班级管理工作创新，坚持以人为本，尊重学生个性差异，有先进的教育管理理念，具备反思和评估教育管理行为的意识和能力。有典型的班级管理创新案例，且得到学生、家长普遍公认并有推广价值。 （三）管理方法民主，管理手段灵活，能够培养和调动学生自我教育、自我管理的积极性，善于营造宽松和谐的班级管理氛围，建立新型的师生关系及团结、进取、合作的班风。有班级管理创新理论专著或在省级以上报刊发表的相关文章。 （四）注重因材施教和创新思维培养，注重整体发展，善于挖掘并指导、发挥学生的个性特长，以培养提高学生创新实践能力为目标并富有实效。在培养创新型人才方面和促进教育教学质量提高方面成绩突出。 （五）在班级管理其他方面有突出绩效。 附件二： 山东省年度教育创新人物 申 报 表 工 作 单 位 姓 名 申 报 系 列 申 报 时 间 山东省教育厅 制表 填 表 说 明 一、本表采用A4纸规格。 二、请用签字笔或钢笔（使用碳素或蓝黑墨水）准确如实填写本表各项内容，书写要清晰、工整。个别项目填写不下时，可加附页。 三、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。 四、“照片”一律用近期二寸免冠照片。 五、“所在班级德育或班级管理工作情况”一栏，由申报人所在单位如实填写，主要反映申报人的班级管理、学生发展情况及获得的主要荣誉。 姓名 性别 民族 出生 年月 （照片） 政治面貌 教龄 学历 专业技 术职务 所在单位 现任行政职务 任职 时间 任班主任时间 所在班级 通信 地址 邮编 电话 个 人 简 历 近三年来所取得的科研成果与 奖励 单位盖章 年 月 日 所在班级德育或班级管理工作情况 单位盖章 年 月 日 主要创新事迹（由所在单位填写,不超过5000字，可附页） 单位盖章 年 月 日 所在 单位 意见 （盖 章） 年 月 日 所属 市级 专家 评审 委员 会 意见 （盖 章）