课题3化学物质的变化和性质课件.pptVIP

回忆：什么是化学？ ☆、观察实验现象的程序? 变化前：物质的颜色、状态、气味? 变化时：物质发生的主要现象：发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等。 ?变化后：生成物的颜色、状态、气味? 物理变化 1.特点：形状或状态的改变 2.定义： 3.举例：（酒精，醋）汽油挥发 ；（轮胎气球）爆炸 ； 溶解，铁水铸成锅，蜡烛受热熔化等 补充实验 镁带燃烧 现象：1.发出耀眼的白光 2.放热3.生成白色粉末 结论Mg+O2-MgO 加热碱式碳酸铜(铜绿）（铜锈的主要成分） 现象1.绿色粉末变黑，管壁有水珠，生成气体使石灰水变浑浊 结论 3.镁条和酸 4.氢氧化钠和硫酸铜 化学变化 1.定义：有新物质生成的变化，又叫化学反应 2.举例:如木材等的各种燃烧，铁的生锈，食物的腐烂，人与动物的呼吸，火药的爆炸等 3.化学现象:发光、发热、变色、放出气体、生成沉淀；并且常伴随能量变化 有现象的一定是化学变化吗？ 没有现象一定为物理变化吗? 重点总结 正确观察实验 1.反应前的现象-反应中的现象-反应后的现象 2.不能以结论代替现象 如:碳在氧气中燃烧生成无色无味的气体；（现象）而不能说生成二氧化碳（结论） 3.燃烧 加热 点燃的区别 燃烧时一种现象，加热和点燃是反应的条件 4.烟和雾的区别：烟是固体小颗粒；雾是小液滴 2.【议一议】下面的各种变化中，哪些是物理变化？哪些是化学变化？ 煤燃烧? 矿石粉碎? 钢铁生锈 粮食酿酒? 钨丝灯泡发光、发热 ☆1、“变化”与“性质”在叙述上的区别。 变化是一个过程，性质是一种能力 在叙述物质的“性质”时，往往有下列字：能、易、会、可 难、等。? 例：（1）汽油燃烧——?汽油能燃烧——?（2）汽油挥发——?汽油易挥发——? 物质的变化和性质 三、巩固练习 １判断下列变化或性质：?（1）火药爆炸?（2）钢铁生锈?（3）镁带能燃烧?（4）铜绿受热易分解?（5）氧化铜是一种黑色固体?（6）煤气有毒?（7）冰化成水?（8）汽油易挥发? 　下列叙述是有关物质的变化和性质的：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气②水蒸气可以变成天空中的白云③白云变成了雨滴或雪花降落到地面④铁矿石冶炼成钢铁⑤钢铁潮湿的空气中能变成铁锈⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬。请你分析，其中属物理性质的是（填序号、下同）　　　　　 ，属于化学性质的是　　　　　，属于物理变化的是　　　　　　，属于化学变化的是　　　　　。 　2005年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气泄漏事件，16日又发生两次三氯化氮爆炸，黄绿色的氯气冲天而起，刺鼻的气味弥漫厂区。爆炸发生后，消防人员采用消防用水在外围50cm处形成两道水幕对空气中的氯气进行稀释，以降低空气中氯气的含量。这次事故至少造成9人死亡，3人受伤，15万人紧急大疏散。细读以上报道，根据以下要求填空：文中所述氯气的三点物理性质是 　① ；② ； ③ 。 学完了本课题,你有哪些收获和体会? 物质 变化 性质 物理变化 化学变化 物理性质 化学性质 谈一谈： 在化学变化中表现出来的性质。 不需要发生化学变化就表现出来的性质。 没有生成新物质的变化。 生成新物质的变化。 物质变化 物理变化 化学变化 分子不变，没有新物质生成 分子改变，有新物质生成，化学变化又称为化学反应。 表现出 体现于 表现出 体现于 物理性质 化学性质 物质性质 不需要发生化学变化就表现出来的性质 必须发生化学变化才能表现出来的性质 物理变化与物理性质的区别是什么？ 化学变化与化学性质的区别是什么？ 说出下列叙述分别有什么不同？ 木材燃烧 木材能燃烧 冰在零度能熔化 冰融化了 练习: 将A.物理变化　B.物理性质　C.化学性质　D.化学变化填入下列空格内。 （１）硫是淡黄色固体______________　 　　　　　（2）将少量硫粉放入燃烧匙中______ （３）将（２）的燃烧匙放在酒精灯火焰加热，硫粉熔化_______________ （４）继续加热，硫在空气中燃烧_________________________ （５）硫能燃烧___________________ 2.下列有关物质的变化为化学变化的是( ) ①酒精挥发 ②白糖溶于水  ③食物腐烂 ④铁矿石炼铁  ⑤汽车胎爆炸 ⑥电灯发光 （A)①③ （B)③④ （C)②③ （D)④⑤ A．电熨斗通电产生的能量 B．电灯通电发出的光 C．水电站利用水力产生的电 D．液化石油气燃烧 放出的能