【学案导学】2015-2016学年高中数学人教版A版必修1配套课件—第3章 函数的应用 章末复习课.pptVIP

【学案导学】2015-2016学年高中数学人教版A版必修1配套课件—第3章 函数的应用 章末复习课.ppt

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91 理网络·明结构 探题型·提能力 91 探要点·究所然 91 当堂测·查疑缺 91 第三章 函数的应用 章末复习课 内容 索引 01 02 理网络 明结构 探题型 提能力 03 04 理网络·明结构 1.函数的零点与方程的根的关系:方程f(x)=0有实数根?函数y=f(x)的图象与x轴有交点?函数y=f(x)有零点. 2.确定函数零点的个数有两个基本方法:利用图象研究与x轴的交点个数或转化成两个函数图象的交点个数进行判断. 探题型·提能力 题型一 函数的零点与方程的根的关系及应用 例1 设g(x)=e2x+|ex-a|,x∈[0,ln 3],其中a≤2 , (1)当a=1时,函数g(x)是否存在零点,若存在,求出所有零点;若不存在,说明理由. 解 当a=1时,设t=ex(显然t∈[1,3]), 则h(t)=t2+t-1, 令h(t)=t2+t-1=0, ∴函数g(x)不存在零点. (2)求函数g(x)的最小值. 解 设t=ex,则h(t)=t2+|t-a|(显然t∈[1,3]). 当a≤1时,h(t)=t2+t-a在区间[1,3]上是增函数, 所以h(x)的最小值为h(1)=2-a. 因为函数h(t)在区间(a,3]上是增函数, 在区间[1,a]上也是增函数, 又函数h(t)在[1,3]上为连续函数, 所以函数h(t)在[1,3]上为增函数, 所以h(t)的最小值为h(1)=a. 综上可得:当a≤1时,g(x)的最小值为2-a; 跟踪训练1 若函数f(x)的零点与g(x)=4x+2x-2的零点之差的绝对值不超过0.25,则函数f(x)可以是(  ) A.f(x)=4x-1 B.f(x)=(x-1)2 C.f(x)=ex-1 D.f(x)=ln(x-1) f(x)=(x-1)2的零点为1, f(x)=ex-1的零点为0,f(x)=ln(x-1)的零点为2, 答案 A 题型二 用二分法求函数的零点或方程的近似解 1.看清题目的精确度,它决定着二分法的结束. 2.根据f(a0)·f(b0)0确定初始区间,高次方程要先确定有几个解再确定初始区间. 3.初始区间的选定一般在两个整数间,不同初始区间结果是相同的,但二分的次数相差较大. 4.取区间中点c,计算中点函数值f(c),确定新的零点区间,直到所取区间(an,bn)中,an与bn按精确度要求取值相等,这个相等的近似值即为所求近似解. 令f(x)=x3-2. 由f(1)=-10,f(2)=60,可以把初始区间定为[1,2], 用二分法逐次计算,列表如下: 区间 中点近似值 中点函数近似值 [1,2] 1.5 1.3750 [1,1.5] 1.25 -0.046 90 [1.25,1.5] 1.375 0.599 60 [1.25,1.375] 1.312 5 0.261 00 [1.25,1.312 5] 1.281 25 0.103 30 [1.25,1.281 25] 1.265 625 0.027 30 [1.25,1.265 625] 1.257 812 5 -0.010 [1.257 812 5,1.265 625] ? ? 由于1.265 625-1.257 812 5=0.007 812 50.01, 故区间[1.257 812 5,1.265 625]上的任一值可看做函数f(x)的零点的近似值. 跟踪训练2 某方程在区间[0,1]内有一无理根,若用二分法求此根的近似值要使所得近似值的精确度达到0.1,则将区间(0,1)分(  ) A.2次 B.3次 C.4次 D.5次 解析 等分1次,区间长度为0.5;等分两次,区间长度为0.25;…; 等分4次,区间长度为0.062 50.1,符合题意. C 题型三 函数模型及应用 常用函数模型 (1)一次函数模型 y=kx+b (2)二次函数模型 y=ax2+bx+c (3)指数函数模型 y=abx+c (4)对数函数模型 y=mlogax+n (5)幂函数模型 y=axn+b (6)分段函数 例3 在固定压力差(压力差为常数)下,当气体通过圆形管道时,其流量速率R与管道半径r的函数关系为R=kr4(k0,k是常数). (1)假设气体在半径为3 cm的管道中,流量速率为400 cm3/s,求该气体通过半径为r cm的管道时,其流量速率R的表达式; 解 由题意,得R=kr4(k是大于0的常数). 由r=3 cm,R=400 cm3/s,得k·34=400, (2)已知(1)中的气体通过的管道半径为5 cm,计算该气体的流量速率. 即气体通过管道半径为5 cm时,该气体的流量速率约为3 086 cm3/s. 跟踪训练3 为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒

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