【高考冲刺】2016届高三历史(通史版)大一轮复习教学讲义:专题一第2课时中国古代文明的初步发展——秦汉时期.docVIP

【高考冲刺】2016届高三历史(通史版)大一轮复习教学讲义:专题一第2课时中国古代文明的初步发展——秦汉时期.doc

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第2课时 中国古代文明的初步发展——秦汉时期[考纲要求] 1.秦的统一与中央集权制度、汉武帝的集权措施 2.农业的主要耕作方式和土地制度;手工业的发展;商业的发展 3.汉代儒学成为正统思想;科技成就 “大一统”的秦汉政治 一、秦朝专制主义中央集权制度的形成背景(1)兼并六国统一天下:公元前221年秦王嬴政结束了春秋战国分裂割据的局面建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。(2)扩大版图北方:北击匈奴收回河套地区;修长城和“直道”加强北部边防。南方:在岭南置郡这是岭南地区归入中央王朝管辖的开端。西南:在“西南夷”开辟了“五尺道”任命官吏。这是该地区进入中原统一政权3)影响:扩大了秦帝国的版图推动了中华民族多元一体格局的形成。主要内容(1)郡县制实施:在春秋战国时期出现了郡和县等新的地方行政区划。秦始皇确定以郡县制作为中央控制地方的制度。内容:“郡”是直属于中央的地方行政区划设郡守、郡尉、监御史等职官分掌行政、兵事、监察职责;“县”隶属于郡下设“乡”“里”两级地方基层行政机构。特点:郡县制是中央垂直管理地方的形式;郡县长官一概由皇帝官僚政治取代贵族政治的重要标志。(2)皇帝制度嬴政统一六国后采用“皇帝”称号自称“始皇帝”。确立了皇帝至高无上的地位。(3)三公九卿制三公:丞相协助皇帝处理政事太尉主管军事御史大夫负责监察系统。九卿:是中央各重要部门的主管官员。议政:以“朝议”等方式讨论国家军政要务以备皇帝裁决。秦朝中央集权制度的影响(1)对秦朝:确立了皇权的至高无上形成了从中央到地方的垂直管理体系便于皇帝对中央和地方的有效管辖。(2)对后世:奠定了中国两千多年政治制度的基本格局为历代封建王朝所沿袭且不断加强和完善。二、汉代政治制度的演进汉承秦制:西汉王朝大体沿袭了秦王朝的官僚制度史称“汉承秦制”。中央官制:汉武帝选派亲信近臣组成“中朝”拥有决策权从而削弱了丞地方制度(1)西汉王朝继续推行郡县制汉初实行郡国并行制引发“七国之乱”汉武帝颁布“推恩令”最终解除了王国对中央的威胁。(2)东汉时作为监察机构的州演变为地方行政机构州之下为郡、县。选官制度:汉武帝实行察举制是由地方官吏察访合适的人才向中央推荐最后由中央任命的制度推荐的主要标准为德行和才能。监察制度:中央设御史大夫监察中央百官。在地方上汉武帝设置十三部刺史和司隶校尉加强了朝廷对地方的控制。 [误区警示] 关于郡县制几种错误认识的纠正(1)郡与县在春秋战国时期就已经出现秦统一六国后把郡县制推广到全国。(2)郡县制是对分封制的否定而不是继承和发展。(3)秦亡是因为暴政而不是因为实行郡县制。[归纳提升] 从贵族政治到官僚政治的转变由贵族政治向官僚政治的转变是春秋战国时期一项重要的政治制度变革。诸侯国之间的激烈竞争要求集权体制代替分权体制郡县制就是适应中央集权体制的需要而出现的新的政治制度与此相联系的是任命制取代世袭制集权制取代分权制官僚政治取代贵族政治。[图示历史] 秦朝中央集权制度 [考法提示] 凡涉及“兼并四[概念辨析] 君主专制与中央集权的区别(1)君主专制:是一种决策方式。指君主独自掌握政权主要特征是皇帝的个人专断独裁集国家最高权力于一身。(2)中央集权:是一种政权组织形式。强调全国的政 主题一 秦朝中央官僚机构的特点和作用[要点拓展]特点(1)以皇权为中心的中央行政体制。“三公九卿”分工严密各司其职而又互相牵制最终大权操纵在皇帝一人手中保证专制皇权不至旁落。(2)充分作用(1)确保了地主阶级对广大劳动人民的统治有利于统一局面的发展和巩固。(2)奠定了中国两千多年政治制度的基本格局为历代王朝所沿用且不断加强和完善。[史料探究]秦朝的三公九卿制[解读]史料 ①秦兼天下建皇帝之号立百官之职……(1)史料信息①表明秦统一后设置了皇帝制度之下的中央官职及中枢机构。相国、丞相皆秦官金印紫绶掌丞天子助理万机。秦有左右……太尉秦官金印紫绶掌武事。……御史大夫秦官位上卿银印青绶掌副丞相。有两丞秩千石。(东汉)班固《汉书》(2)史料信息②可以说明秦朝中枢由丞相、御史大夫与太尉构成。丞相是中央政权机构的最高行政长官协助皇帝处理全国政务。御史大夫掌监察、图籍秘书并协助丞相处理政务。太尉为最高军事长官但实际上军权属于皇帝。三者互相协作互相牵制。三者参与重大军国事务的决策有一定的决策权但最终的决策权属于皇帝。 主题二 郡县制代替分封制的影响、评价[史料研读]史料一 秦有天下裂都会而为之郡邑废侯卫而为之守宰据天下之雄图都六合之上游摄制四海运于掌握之内此其所以为得也。……时则有叛人而无叛吏人怨于下而吏畏于上天下相合杀守劫令而并起。咎在人怨非郡邑之制失也。柳宗元《封建论》史料二 知封建之弊变而为郡县则知郡县之弊而将复变。然则将复变而为封建乎?曰:不能。有圣人起寓封建之意于郡——顾炎武《顾亭林诗文集·郡县

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