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第一章 信息与信息检索 §1.1信息素质的培养★ 信息素质： 是指有效地发现自己的信息需求，掌握查找、判断、筛选信息和使用信息的能力。它包括： 信息意识：信息意识指对信息具有特殊的、敏锐的感受力和持久的注意力。 信息能力：信息能力指对信息的搜集获取能力、分析鉴别能力和综合利用能力。 信息道德：信息道德是指个体在信息的获取、使用、制造、传播过程中应遵守一定的伦理规范，不得危害社会或他人合法权益，特别是知识产权。 第一章 信息与信息检索 为什么要培养信息素质？ 1 良好的信息素质是获取知识的捷径 　 美国普林斯顿大学物理系一个年轻大学生名叫约瀚·菲利普，在图书馆里借阅有关公开资料，仅用四个月时间，就画出一张制造原子弹的设计图。他设计的原子弹,体积小(棒球大小)、重量轻(7.5公斤)、威力大(相当广岛原子弹3/4的威力)，造价低(当时仅需两千美元)，致使一些国家(法国、巴基斯坦等)纷纷致函美国大使馆，争相购买他的设计拷贝。 　　 二十世纪七十年代,美国核专家泰勒收到一份题为《制造核弹的方法》的报告，他被报告精湛的技术设计所吸引，惊叹地说:“至今我看到的报告中，它是最详细、最全面的一份。”但使他更为惊异的是，这份报告竟出于哈佛大学经济专业的青年学生之手，而这个四百多页的技术报告的全部信息来源又都是从图书馆那些极为平常的、完全公开的图书资料中所获得的。 第一章 信息与信息检索 2 良好的信息素质是科学研究的向导 美国在实施“阿波罗登月计划”中，对阿波罗飞船的燃料箱进行压力实验时，发现甲醇会引起钛应力腐蚀，为此付出了数百万美元来研究解决这一问题，事后查明，早在十多年前，就有人研究出来了，方法非常简单，只需在甲醇中加入2%的水即可，检索这篇文献的时间是10多分钟。在科研开发领域里，重复劳动在世界各国都不同程度地存在。据统计，美国每年由于重复研究所造成的损失，约占全年研究经费的38％，达20亿美元之巨。日本有关化学化工方面的研究课题与国外重复的，大学占40％、民间占47％、国家研究机构占40％，平均重复率在40％以上；我国的重复率则更高。 第一章 信息与信息检索 3 良好的信息素质是终身教育的基础 　学校培养学生的目标是学生的智能：包括自学能力、研究能力、思维能力、表达能力和组织管理能力。 　　 UNESCO提出，教育已扩大到一个人的整个一生，认为唯有全面的终身教育才能够培养完善的人，可以防止知识老化，不断更新知识，适应当代信息社会发展的需求。 第一章 信息与信息检索 §1.2信息概述 1.2.1信息、文献信息 信息的含义： 本体论信息：从广义上讲，任何事物存在的方式及其运动状态，都叫信息。 认识论信息：狭义的信息概念只是把那些认识主体（比如人）所能感受到的“某个事物的存在方式及其运动状态”视为信息。 文献：指记录有人类精神信息（包括知识、情感）、便于存贮或传递的人工固态附载物。包括四要素：文献信息；文献载体；记录符号、记录方式。 文献信息：文献所表达的内载信息，是以文字、符号、声像信号等作为编码的人类精神信息。 第一章 信息与信息检索 信息与文献信息的关系 第一章 信息与信息检索 1.2.2信息处理级别（文献深度）★ 按文献信息的加工程度划分，可以分为: 零次文献：又叫灰色文献，是指非正式出版物或非正式渠道交流的文献，不公开于社会，只是为个人或某一团体所用。如手稿，私人笔记，实验室记录、信件等等。 一次文献：又叫原始文献，是指凡是作者在科研和实践中根据科研成果、发明创造撰写的文献信息，一般指公开出版物。一次文献是文献的主体，是最基本的信息源。如图书、论文、会议记录、科技报告等等。其特点是零碎、分散、无序。 二次文献：又叫检索性文献，将分散无序的一次文献，按照一定的原则进行加工、整理、组织，用于检索的系统。如，各种检索工具。 三次文献：又叫参考性文献，在利用二次文献的基础上选用与某一主题相关的一次文献的内容进行分析、概括、综合、评价而撰写出来的文献。如动态综述、专题述评、进展报告等。其特点是系统、综合、知识、概括。 文献链图 第一章 信息与信息检索 1.2.3信息的载体类型 第一章 信息与信息检索 第一章 信息与信息检索 1.2.4按照出版类型划分的信息的特点、使用价值★ 检索练习 100多年前，在美国的中国移民哪一年人数最多？这一年美国会通过了有关华工的什么法案？ 安理会242号和338号文件的主要内容是什么？ 利用某种搜索引擎,查找中国高校的一个组织——“CALIS”中英文全称是什么,并说明它是怎样的一个组织 ？ 2008北京奥运的口号是“同一个世界,同一个梦想”,那“永远的朋友”和“永不熄灭