2016高考地理决胜高考一轮总复习教学课件：第四章 第1节 营造地表形态的力量.pptVIP

考点研析 第二步：综合信息，分析解题。 因三地都是淤泥质海岸，所以泥沙沉积量的多少影响海岸线的进退。地壳持续下沉区，入海泥沙淤积的速度与地壳下沉的速度大体相当时，海岸线基本稳定。甲地附近有含沙量较大的海河入海，乙地附近有我国含沙量最大的河流黄河入海，丙地附近河流入海泥沙量最少。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点2 岩石圈的物质循环过程 考点研析 ?读懂重要图表 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?关键知识点突破 【关键点】三大类岩石的形成、特点及应用举例。 大理岩是建筑材料；铁矿是钢铁工业重要原料 片理构造 已经生成的岩石，在一定温度和压力条件下经变质作用而成岩石 变质岩 石灰岩是建筑材料和化工原料，钾盐是化工原料；煤、石油是当前世界最重要的能源 层理构造、含有化石 地表岩石在外力作用下受到破坏，形成碎屑物质，被搬运到低处沉积、固结而成岩石 沉积岩 矿物结晶颗粒细小，有的有流纹或气孔构造 地下岩浆在内压力作用下，沿地壳薄弱地带喷出地表冷凝而成岩石 喷出岩 花岗岩是坚固、美观的建筑材料；多种金属矿是工业生产的原料 矿物结晶颗粒较大 地下岩浆在内压力作用下，侵入岩石圈上部冷凝而成岩石 侵入岩 岩浆岩 应用举例 特点 形成 类型 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?方法技巧 岩石圈物质循环图的判读方法 岩石圈物质在内外力作用下不断运动和变化，从岩浆到各种岩石，再到新岩浆。岩石圈物质循环的过程，实际上是三大类岩石与岩浆之间的相互转化过程，其过程可归纳为以下几种常见模式图。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 岩石圈物质循环示意图的形式多样，判读时可以从箭头的指向和数量上来把握。 1．自岩浆始至岩浆终，且岩浆岩只能由岩浆冷却凝固而成。只有一个箭头指向的为岩浆岩，其地质过程为冷却凝固。 2．沉积岩与变质岩可以相互转化。一般刚好有两个箭头指向的为沉积岩或变质岩，其地质过程为外力作用或变质作用。 3．三大类岩石都可以在地下重熔再生，形成岩浆。有三个箭头指向的为岩浆，其地质过程为重熔再生作用。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 ?把握高考方向 方向2　岩石圈物质循环 (2013·上海卷)岩石物质循环模型说明岩石通过不同的过程可以从一种形态转化成为另一种形态。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 (1)大理岩是石灰岩经过程①形成的。在这一过程中 (　　) A．温度升高，压力降低 B．温度降低，压力升高 C．温度升高，压力升高 D．温度降低，压力降低 (2)图中能够反映大洋中脊处新的洋壳形成过程的代码是　(　　) A．② B．③ C．④ D．⑤ C　 C 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 【解题思路】 第一步：审题，获取关键信息。 第(1)题，读图，过程①为变质作用，即大理岩是石灰岩经过变质作用形成的。第(2)题，大洋中脊位于板块的生长边界，岩浆从板块的边界处喷发在海底形成海岭，从而产生新的洋壳。 第二步：综合信息，分析解题。 第(1)题，石灰岩经过高温、高压的变质作用形成大理岩(变质岩)，变质作用的条件是高温、高压。所以本题选择C项。第(2)题，大洋中脊处新的洋壳是因为岩浆活动形成。图中④表示岩浆活动形成岩浆岩。所以本题选择C项。 第三步：写出你的答案。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 微专题 地质图判读 一、地质景观图的判读。 依据地质景观图判断其成因并分析地理环境形成过程，是目前考试常见题型。地质景观图的形成既有内力作用为主的，如火山、大断层等，也有外力作用为主的，如侵蚀地貌：高山峡谷、瀑布、石林、溶洞、风蚀蘑菇、角峰、U型谷、海蚀柱等；堆积地貌：冲积扇、河漫滩、三角洲、沙丘等。判断时要抓住图中主题地貌景观阅读，还要注意图中文字、图例等提示信息。对下列四图思维过程见下表。 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 A景观多分布在海拔高的山峰顶上；B景观多分布在气候干旱的荒漠地区；C景观多出现在河流上游的出山口地带；D景观多分布在地壳运动活跃的板块交界处 再次，归纳该地貌的分布规律 图中地貌景观的成因分别是：A冰川侵蚀作用；B风力沉积作用；C流水沉积作用；D岩浆活动(内力作用) 其次，分析地貌形成的原因 图中显示的景观分别是：A为角峰地貌(珠穆朗玛峰)；B为沙丘地貌；C为冲积扇地貌；D为火山地貌(日本富士山) 首先，判断景观图的地貌类型 读图提示 思路过程 学案导学 考点研析 课堂训练 栏目链接 考点研析 　二、地质作用过程图的判读。 1．地层呈水平状态，并且从下到上依次由老到新连续排列，说明在相应地质年代里，地壳