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积累运用。(41点)
1.抄写下面句子。(2点)
鸟宿池边树,僧敲月下门。
2.看拼音,写词语。(6点)
diāo sù shēn yín yǔ zhòu huī huáng
( ) ( ) ( ) ( )
3.补充成语并练习。(12点)
()()不惧 ()()万状 吐()纳()
近在()() 无与()() 舍()救()
(1)以上( ),( )是反义词。
(2)( )表示危急时刻人的品质,( )也是。
(3)再补充两个有“马”字的成语。( )( )
4.改写句子。(6点)
(1)难道我们能听任这种悲剧重演吗?(陈述句)
(2)不吃饭可以坚持几十天,水一个星期也活不成!感情的洪流在翻滚,浑身的热血在呼啸。(五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。)胡马大宛名,?锋棱瘦骨成。
骁腾有如此,?万里可横行。
3)你知道这首诗思想感情?
课外篇(13点)
阅读《蒙蒙的小雨》,回答问题。
蒙蒙的小雨正落着,陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣,因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人,心想:这些人真是的,干嘛要东躲西藏的。
忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼,没有理他。心想:谁是你的小妹妹?她一翻身想站起来,可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上,她接连两次试图站起来,都没成功。最后,只好放弃了努力。小伙子一笑,“别逞强了,还是送你上医院吧。”接着,拉起陈红的车子,又扶陈红坐到车架上,推起车子向医院走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒,只感到沉重。她坐在车上,望着前面推车的小伙子,不知该说些什么。
她发现小伙子走路不太自然,仔细观察,只见小伙子左腿的袜端与裤腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么?啊,他装着一只假腿。陈红想问问他的腿,却不愿张嘴。这时,只听到小伙子自言自语地说:“三年前,我也喜欢在细雨中骑车,那的确很潇洒,可是我却重重地跌倒了,像你一样。不,还不如你。”“噢,你的左腿——?”停了一会
儿,小伙子说:“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话,陈红陷入了沉思??
医院到了,小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母,你知道他们的电话吗?”陈红把号码告诉了他。不一会儿,陈红的父母风风火火地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带,忙问这问那。陈红把经过告诉了他们,又说,“要不是那位大哥哥,我真不知该怎么办好,哎,他呢?”这时,只听护土小姐说:“那个小伙子,看见你爸妈来后,他就
离开医院了。”陈红怔住了:“我还不知他叫什么呢!”
父亲背起陈红,母亲在旁边扶着,一家人走出医院的时候,他们多么希望在人流中再次寻到那小伙子的身影。
1.给第二自然段中没有标点的地方加上标点(4点)。
2.联系上下文解释加粗词的意思。(2点)
逞强——
风风火火——
3.用“~~~~”画出文中描写心理活动的一个句子。(1点)
4.在第二自然段中用“ ”画出比喻句,这句是用____比喻____。(1点)
5.写出第二、三自然段段意。(2点)
第二自然段:
第三自然段:
6.为什么陈红一家希望在人流中再次寻到那个小伙子?(1点)
7.画出情节曲线。(2点)
三。笔下生花。(24点)
(1)实践活动。(5点)
生活在今天的时代,我们都深切地体会到什么叫“突飞猛进”“万象更新”。
-1-看一看下面2组图片,说一说这2组图片分别体现什么变化。(2点)
(1)
(2)
(1)体现( )的变化;(2)体现( )的变化;
-2-在学校和同学们度过四年半了,他们和你有哪些变化?写一写。(3点)
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