宏观经济学复习架构.docVIP

2012-12-12 高鸿业《宏观经济学》的知识架构 一、全书要考试的知识点 第一个知识点：国民收入的核算（就是算算研究对象在某段时间内究竟创造了多少新价值，好像一家人，一年辛苦下来，过年时围着火炉，算算一年的全部收入），对应第12章。 第二个知识点：国民收入的决定（就是想知道为什么国民收入是哪些因素决定的，知道了决定因素，就可以考虑怎样去改变。比如上面讲的，那家人觉得一年赚的钱太少了，就要问为什么少，是什么原因。找到了原因，就可以调节这些决定因素），对应第13—19章。 二、各章具体的知识点 第12章 国民收入核算 ①本章的教学目的是——介绍GDP的概念，并学习这个经济量是怎样计算的 难点： A．GDP是什么？（已经生产出来了，是总产出、总收入、总支出） B．GDP怎样算（谁买了这些产品，支出法；谁分得了这些收入，收入法） C．收入恒等式（作为GDP，不管是用那种方法计算，算出来应该恒等，） 社会总支出：AD=C+I+G+X （总支出是实际发生的，而不是计划的，不是后面的有效需求，或者说有效支出） 社会总供给：AS=C+S+T+M C+I+G+X≡C+S+T+M D、几个宏观经济总量之间的关系：GDP的分配过程 NDP= GDP - 折旧 国民收入 NI=NDP-间接税+政府补助金-企业转移支付 NI是国民收入，它的定义是：要素所得，即付出要素的人得到的报酬，因此，NI=工资+利润+利息+租金 =NDP-政府所得（间接税-政府补助金）-企业转移支付 （说明：①政府补助金可以看成负的间接税；②不管是谁得到了“企业转移支付”，他都不是因为付出要素得到的回报，这纯粹是一种单向的付出，因此不是要素报酬，不能计入NI。) 3.个人收入（进入居民帐户的收入，因此在企业内部的、政府拿走的都必须扣除） PI=NI-公司未分配利润-公司所得税-社保税+政府对个人的转移支付 个人可支配收入 PDI=PI-个人所得税 ②本章注意：名词“国内生产总值 名义GDP 实际GDP GDP折算指数”；计算题；选择题，以及问答题 第一章附加说明 1.用“支出法”算的GDP是什么？是“总供给”还是“总需求”？ 解析： 理解以上关系，必须明白以下内容： GDP是什么，GDP是一个经济主体在一定时间内新创造的财富的价值，是已经创造出来了，所以，GDP是总的供给。（GDP=总收入=总产出=总供给） 用“支出法”核算的意思，是想通过把全部新增加财富的买者的支出加总，就可以得到GDP。 但是这种方法的问题是：新创造出来的全部财富不一定能全部被买走（被买走的才是“总需求”，或者说“有效需求”、“计划需求”或者“意愿需求”），也就是还有卖不出去的。 卖出去的产品可以通过计算买者的支付额，而没卖出去的产品，虽然是没有买主，没有人为这些产品支出，但是已经创造出来了，所以，为了统计进这部分价值，就假设生产的企业自我购买了，所以，也有了支出者。 所以，GDP=总供给=被买走的+没卖出的=总需求+非意愿存货投资 由上面的文字可以看出，用“支出法”求得的GDP仍然是总产出，是总供给，不是总需求。  国民收入决定理论 本章的教学目的是——国民收入（GDP）是谁决定的？这些量又怎样变化？ A、是总需求决定；（有效需求，不包括那些被迫记在企业名义下的多余存货） B、总需求又是怎样的呢？由“消费、投资、政府购买和出口”构成；那么以上这些量又分别受什么影响？ 国内市场自发的需求：消费函数C=C（Y）；（特征：MPC递减） 投资函数I=I（r）（MEC递减而且r不会无限下降） 出口：受汇率影响 C、总需求中任何一个变动，多国民收入的影响不是1：1，而是有数倍的关系，这个叫乘数（几个概念，如何计算？） D、均衡产出 E、投资函数 F、利率的决定 G、IS曲线和LM曲线 第15-16章 宏观经济政策的理论与实践 本章的教学目的是：（因为消费与投资这两种力量不够，所以要动用“政府”这个力量，怎样用，效果如何？） 考虑货币市场和商品市场时的政策效果（动线陡、静线平） 实践运用宏观政策 总需求与总供给 （前面的章节都假设价格不变，只要需求增加，社会就能按照不变价格提供相应产量，但是实际上随着需求和供给改变，价格是变化的） 第17章的教学目的是：在价格变化的前提下，总需求与总供给如何变化，怎样均衡 A、总需求与P的反向变动关系（IS和LM曲线加到一起，可以推导） B、总供给与P的同向变动关系（菲利普斯曲线方程与奥肯定律加到一起推导，第22章）（三种总供给曲线以及政策含义） 失业与通胀—— 供求不均衡 失业的种类、原因、影响 通货膨胀的原因、效应以及原因 失业与通胀的关系（短期和长期菲利普斯曲线的不同政策含义） 开放经济下的短期经济模型 教学目的：出口作为第4种需求，是怎样变动的 汇率