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文化生活第十课学案
第十课文化发展的中心环节学案
第一框 加强思想道德建设
【学习目标】
知识目标:
1、通过学习识记思想道德建设的地位社会主义思想道德建设的主要内容。
2、通过学习理解思想道德建设的重要性社会主义荣辱观与公民基本道德规范。
3、通过学习能运用所学知识进行分析、说明加强社会主义思想道德建设的必要性。
能力目标:通过本课的学习,提高理论联系实际的能力。
情感态度价值观目标:通过本课的学习,增强对加强社会主义思想道德建设必要性的认识,自觉树立科学的“三观”。
【课前预习案】
我心目中道德典范
思想道德建设的宝贵资源是什么。
发挥道德模范的作用。
紧紧抓住中心环节。
为什么要加强思想道德建设?
必要性:
重要性:
如何加强思想道德建设?
树立社会主义荣辱观:
社会主义荣辱观的主要内容有哪些?
2、为什么要树立社会主义荣辱观?
【课堂探究案】
探究一:
材料一:最美女教师------张丽莉,一位为勇救学生而失去双腿的“最美女教师”,张丽莉动情地告诉记者,救学生是本能选择,在人生最危难的时刻,党和政府无微不至地照顾和支持,又让她重获生命。
材料二:最美司机---------吴斌 当异物像炮弹横空飞来,砸碎车窗前挡风玻璃,击穿司机腹部,他本能地捂了一下肚子,然后紧紧握着方向盘,强忍剧痛,换挡、刹车、将车缓缓停好,拉上手刹、开启双闪灯,然后站起来,面向乘客说出他最后的话语……以一名职业驾驶员的高度敬业精神用自己76秒的坚守和生命完成了保证乘客安全的神圣使命和英雄壮举。运用思想道德建设的知识回答:
以上材料共同说明了什么问题?
我们为什么要向这些人物学习?
探究二:
1.社会主义思想道德建设与中国特色社会主义文化建设区分
2.社会主义荣辱观与公民基本道德规范之间的关系
【当堂检测案】
选择题
1、中国特色社会主义文化建设紧紧抓住思想道德建设这个中心环节这是因为( )
①思想道德建设是文化建设的灵魂 ②思想道德建设规定着文化建设的性质和方向 ③以共同理想为基础 ④以为人民服务为核心以集体主义为原则
A①②④ B①②③④ C①② D②③④
2、结合“八荣八耻”社会主义荣辱观教育,在青少年中开展“知荣辱我先行”活动,紧密联系了新时期、新阶段的实际。思想道德建设要联系实际是因为( )
A我们中华民族的传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源
B道德总要随时代的发展而被赋予新的内涵
C我们党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的优良传统美德是我们进行思想道德建设的宝贵资源
D不同时期的道德规范总是带有不同的时代的印记
今年6月29日“学雷锋〃在行动”全国道德模范与身边好人现场交流活动先后在安徽亳州、浙江绍兴举行。活动现场通过播放事迹短片、现场访谈、网友互动等形式,生动呈现了道德模范和“身边好人”的爱举、壮举、善举、孝举、义举,引起当地百姓的强烈共鸣,他们纷纷表示,要学习道德模范,在生活和工作中坚守美德,发扬中华民族的优良传统,争当“身边好人”。据此回答回答3、4题。
3、开展全国道德模范评选活动( )
①是发展先进文化的重要内容 ②可以加快提高我国公民的知识文化水平 ③是发展先进文化的根本目标 ④能够启发人们的思想觉悟充实精神生活
A①② B②③ C①④ D③④
4、道德楷模以行动示范公共道德优良传统具有时代性。当代的道德楷模,时时受到人们的尊重和敬仰,但历史上的道德楷模在今天也仍有无穷的魅力,始终为人们所追忆和怀念。道德楷模这种超越时空的辐射力说明
A任何道德楷模都始终是社会主义先进文化的集中代表 B道德力量是社会和谐、人民幸福的决定因素 C社会主义思想道德与中华民族传统美德是一脉相承的 D道德楷模及其体现的精神超越时代性,具有永恒性
5、2012年端午3天小长假某市各景区秩序井然,共接待游客65.34万人次。其中,过夜游客23.85万人次。“一日游”游客41.49万人次,实现旅游总收入近3亿元。但同时也暴露了不少问题。如某些旅行社以“超低价”、“零团费”、减少旅游点、增加购物点等方式进行服务欺诈。这表明我国思想道德建设应该( )
①与社会主义市场经济相适应 ②与社会主义法律规范相协调 ③以经济建设为中心 ④以培养诚信意识为核心
A①② B③④ C②④ D①③
6、要树立良好的社会风,必须“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精
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