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7B Unit 7 Abilities Integrated skills
班级 姓名 备课组长________
The topic of this unit is “abilities”. In this “Integrated Skills” period, we will learn something about parents’ meeting. The students will have to listen to the report on Suzy, and try to do some different tasks.
In this period, some useful expressions about reports on students will be introduced too.
【课前预习】
翻译词组
1.需要更多的读与说___________ 2.努力学习这门学科_______________
3.写好的文章_____________ 4.尽力___________________________
5.擅长数学_______________ 6.做的好_________________________
7.开始拉小提琴_____________ 8.多好听的音乐___________________
【学习过程】
Step1: Revision
Let students say something about Lin Tao.
Step2: Presentation
Lead in different abilities of different students.
Step3:Practice
To help students finish Part A1 on P87
Step4: Presentation
Let students listen to the tape and finish PartA3.
Check the answers with the whole class.
Step5: Speak-up
Listen to the conversation in Speak-up and answer some questions.
【当堂训练】
一、用所给词的适当形式填空
1.A bird is ________ (飞)in the sky.
2.There is no _________(烟)without fire.
3.It is important to be________(小心)with a knife.
4.Children must learn how to keep their lives from___________(危险的).
5.People have different________(能力).
6.People like you if you are________(乐于助人的).
7.The students________(冲)to the dining room.
8.Many________(参观)come to Jianyin every year.
9.She heard someone_________(叫)from the next room.
10.People will get your food for you_________(quick).
【课后提升】’ m_______________
He often gets i_________________ from the Internet.
I will do my b___________ to learn English well.
I began to learn to play the _________(小提琴) at the ______(年龄)of five.
Suzy needs to do ___________ (更好)in History.
9. I can work out these ___________ (数学)problems.
10. Suzy doesn’t do well in __________(地理).
二、选择填空
( ) 1. I want a cook __________ the children __________.
A. to teach/ how to cook B. teach/ how to cook
C. to teach/ to cook
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