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普通话声调 普通话有四个声调：阴平 阳平 上声 去声 5 4 3 2 1 214 阴平：高平调 调值（55） 阳平：中升调 调值（35） 上声：降升调 调值（214） 去声：全降调 调值（51） 轻声词语 ★轻声的特点： 1、失去原来的调值，听感上显得轻短模糊； 2、轻声音节只体现在词语和句子中； 3、轻声的调值一般是依据前一个音节的调值 决定的； 4、轻声节的音长比非轻声音节的音长要短； 5、有的轻声音节在音色上会发生一些变化。 读作轻声的主要情况 1、名词、代词的后缀（子、头、们等）； 2、语气词（啊、吗、呢、吧等）； 3、助词（的、地、得、着、了、过等）； 4、音节重叠的亲属称谓； 5、名词、代词后面的方位词（上、下、里）； 6、动词、形容词后面表示趋向的词（来、去） 7、单音节动词的重叠形式。 命题说话注意事项 1、语音要标准； 2、词汇、语法要规范； 3、内容要充分； 4、说话要自然流畅； 5、说话可从两个方面入手：说什么？怎么说？ 6、注意不要离题和缺时；不要出现无效语料； 7、注意不要字化、不要背稿，尽量口语化。 加油！同学们 祝大家考出满意的成绩！ 普通话 普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范”的现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。 什么是普通话？ 北方方言 代表方言：北京话 吴方言 代表方言：上海话、苏州话 湘方言 代表方言：长沙话 赣方言 代表方言：南昌话 客家方言 代表方言：梅县话 粤方言 代表方言：广州话 闽方言 代表方言：福州话、厦门话 现代汉语七大方言区 方言词语不同闹笑话 　　有一次，潮汕地区某官员以火锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一边笑容可掬地说：大家别客气，滚了（煮开）就吃，吃了再滚（煮开）。 普通话的重要作用 1推广普通话是经济和社会发展的需要。 2推广普通话是信息社会发展的需要，学好普通话就能更好的实现人机对话。 3推广普通话是国家、民族统一的需要。 4推广普通话更有利于个人的工作学习。 普通话对测试对象的要求 国家级和省级电台电视台的播音员、主持人应达到一级甲等，其他电台电视台的播音员、主持人应达到一级乙等，语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等，一般教师不低于二级乙等。 普通话水平等级标准 97分及其以上，为一级甲等； 92分及其以上但不足97分，为一级乙等； 87分及其以上但不足92分，为二级甲等； 80分及其以上但不足87分，为二级乙等； 70分及其以上但不足80分，为三级甲等； 60分及其以上但不足70分，为三级乙等。 什么是智能测试？ 1、利用计算机辅助进行测试，计算机自动完成前三题的评测，第四题需要分配给测试员进行评测。 2、测试员通过网络远程给第四题评分 普通话水平测试试卷构成 试卷由四项考题构成，满分100分 一、读单音节字词（限时3.5分钟，10分）读100个单音节字词（不含轻声、儿化）第一部分要特别注意不会读的生僻字以及读错字。掌握好时间，不要过快或过慢。 二、读多音节字词（限时2.5分钟，20分）读多音节词，主要测查应试人声母、韵母和变调、轻声、儿化读音的标准程度。这部分要特别注意的是轻声和儿化，一般来说一套卷子里轻声和儿化是3—5个 三、朗读短文（限时4分钟，30分）朗读一篇短文，重点考察连读音变、停顿、语调以及流畅程度 四、命题说话（限时3分钟，40分）命题说话，重点考察应试人在无文字凭据的情况下的普通话水平、语音标准程度、词汇语法规范程度及自然流畅程度 三 注意学习方法 1培养普通话学习的兴趣，兴趣是最好的老师 2常听多练，多听标准的普通话发音，多模仿 3多朗读，朗读是学习普通话的方法 4说话，最大限度的使用普通话说话，在平时的说话中要刻意的纠正自己的发音 5利用工具书，学好普通话要养成常常查字典的好习惯，遇到不确定或不认识的字要查字典，长期积累。 6向普通话水平高的人面对面学习，让普通话水平高的人纠正你的发音 正音训练 一、普通话语音结构： ★ 普通话的音节由声母、韵母和声调三部分 组成。声母是音节的开头部分, 普通话声母包 括零声母共22个，其中21个由辅音充当。 ★以a o e i u ü 等元音起头的音节没 有辅音声母，习惯称之为零声母。 按发音部位分类 1、唇音： 双唇音：b