高三生物一轮备考必修三知识点背诵【更多资料关注微博@高中学习资料库 】.docVIP

广东开平2015届高三生物一轮备考必修三知识点背诵 第1章 人体的内环境与稳态 第二部分 考点狂背 考点脉络 1、细胞生活的环境 2、内环境稳态的重要性 考点狂背 一、细胞的生存环境： 1、单细胞直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介与外界环境进行物质交换，其中血细胞的内环境是血浆；淋巴细胞的内环境是淋巴；毛细血管壁细胞的内环境是血浆、组织液；毛细淋巴管壁细胞的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入血浆中。少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。由此可见，全身的细胞外液是一个有机的整体。①神经中枢位于颅腔中脑（大脑、脑干、小脑）和脊柱椎管内的脊髓，其中大脑皮层的中枢是最高司令部，可以调节以下神经中枢活动 ②大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能 ③语言文字是人类进行思维的主要工具，是人类特有的高级功能（在言语区） 二、体液调节 1．激素是由内分泌器官（内分泌细胞）分泌的化学物质，激素进行生命活动的调节称激素调节。（1）甲状腺激素：促进糖和脂肪氧化分解，促进生长发育，提高中枢神经系统兴奋性。（2）胰岛素：调节代谢，降低血糖。（3）胰高血糖素：调节代谢，使血糖升高。（4）雄性激素：维持和促进男性生殖器官和第二性征的发育。（5）雌性激素：维持和促进女性生殖器官和第二性征的发育。（6）生长激素：促进生长，影响代谢。 2．血糖平衡的调节 ①血糖正常值0.8-1.2g/L(80-120mg/dl) 来源：食物中的糖类的消化吸收；肝糖元的分解；脂肪等非糖物质的转化 去向：血糖的氧化分解为CO2 H2O和能量；血糖的合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）；血糖转化为脂肪、某些氨基酸 ②血糖平衡调节：由胰岛A细胞（分布在胰岛外围）提高血糖浓度；由胰岛B细胞（分布在胰岛内）降低血糖浓度；两者激素间是拮抗关系 ③胰岛素与胰高血糖素相互拮抗作用共同维持血糖含量的稳定，它们之间存在着反馈调节。 3．激素的分级调节 下丘脑 促甲状腺(肾上腺、性腺)激素的释放激素 垂体 促甲状腺（肾上腺、性腺）激素 甲状腺（肾上腺、性腺） 甲状腺激素（肾上腺素、性激素） 下丘脑有枢纽作用，调节过程中存在着反馈调节 4．激素调节的特点： （1）微量和高效 （2）通过体液运输 （3）作用于靶器官、靶细胞。 5．水盐平衡调节中枢、体温调节中枢都在下丘脑。 6．神经调节和体液调节的关系： a、特点比较： 比较项目 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液运输 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确比较局限 较广泛 作用时间 短暂 比较长 b、联系：二者相互协调地发挥作用 （1）不少内分泌腺本身直接或间接地接受中枢神经系统的调节，体液调节可以看作神经调节的一个环节； （2）内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能。 三、免疫调节 1．抗原与抗体： 抗原：能够引起抗体产生特异性免疫反应的物质。 抗体：专门抗击相应抗原的蛋白质。 2．体液免疫过程：（抗原没有进入细胞） 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 3．细胞免疫过程：（抗原进入细胞） 抗原 吞噬细胞 T细胞 4．二次免疫的作用更强，速度更快，产生抗体的数目更多，作用更持久； 5．浆细胞来自于B细胞和记忆细胞。 6．免疫系统疾病： 免疫过强 自身免疫病 过敏反应：已免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱，有明显的遗传倾向和个体差异。 免疫过弱：如艾滋病（AIDS） a、是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的，遗传物质是RNA； b、主要是破坏人体的T细胞，使免疫调节受抑制，并逐渐使人体的免疫系统瘫痪； c、传播途径：性接触、血液、母婴三种途径，共用注射器、吸毒和性滥交是传播艾滋病的主要途径。 7．免疫学的应用： a、预防接种：接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞（主要是得到记忆细胞）；